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소개

가네모형을 적용한 축구 교수학습지도안 세부지도안입니다.

목차

1.교재관
2.단원설정
3.학생관
4.단원지도계획
5.본시교수학습지도안
6.평가
7.부연설명

본문내용

특히, 90분 동안 계속해서 뛰어다녀야 하는 전신 운동이므로 강한 지구력과 순 발력을 기르는 데 효과가 크다.
아울러 축구는 팀플레이가 중요시되는 운동이므로 협동심과 책임감, 준법정신 등 바람직한 사회성을 길러 준다.


Ⅲ. 학생관

1. 지도 방법
가. 전원이 흥미를 가지고 자기 주도적으로 학습에 열중하도록 유도한다.
나. 축구의 학습을 통해 가능습득과 경기 방법의 규칙을 이해하도록 한다.
다. 매시간 수업 관찰 평가(태도)를 통해 학습활동에 적극적으로 참여하도록 유도하고, 특히 학생들에게 부족하기 쉬운 인성 교육면에서의 기본생활습관 지도에 힘쓴다.

2. 지도상의 유의점
가. 단체 운동은 운동 기능의 향상뿐만 아니라 적극적으로 즐겁게 경기에 참여할 수 있 도록 지도한다.
나. 협동심, 준법성, 책임감 등 바람직한 사회적 태도를 기를 수 있도록 지도한다.
다. 단체 운동 지도는 학생의 선수 기능과 경험을 바탕으로 운동 기능의 향상을 꾀하도록 한다. 아울러 단체 운동 지도는 터득된 운동 기능을 실제 게임(경기)에 적용하도록 유도되어야 한다. 이 때, 이해하여 실제 상황에 적용하도록 하는 데 중점을 두는 것이 좋다.
라. 단체 운동의 주요 목표는 기능과 게임 능력의 터득뿐만 아니라 정의적 영역의 목표인 사회성 발달과 정서 함양을 꾀하고 있다. 따라서 단체 운동 지도는 게임(경기)활동 참여를 통한 협동심, 책임감, 인내심 및 감정 표현과 억제 등 정의적 목표 발달을 꾀할 수 있도록 강조한다.

Ⅳ. 단원 지도 계획

1. 교수 학습 목표

가. 기능적 측면
1) 축구의 기초기능 및 복합기능을 익혀 게임을 할 수 있다.
2) 축구 경기를 통해 건강 증진 및 체력을 향상시킬 수 있다.

나. 지식적 측면
1) 축구의 역사와 특성 및 효과를 발표할 수 있다.
2) 축구에 대한 경기규칙 및 용어를 설명할 수 있다.

참고자료

· 없음