선택중심교육과정 정리

최초 등록일
2008.12.19
최종 저작일
2008.11
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선택중심교육과정에 대한 내용을 정리해보았습니다.

목차

(1)선택중심 교육과정의 도입배경
(2)제7차 교육과정의 기본방향
(3)선택중심 교육과정의 특징과 적용방향
(4)선택중심 교육과정에서의 선택의 의미
(5) 선택중심 교육과정 편성· 운영 절차
(6)편제
(7)세계적 경향
(8)제7차 교육과정 시행에 관련하여 현장에서 제기한 문제점에 대한 교육부의 답변
(9)선택중심 교육에 관한 신문기사 발췌
(10)선택중심교육 우수학교사례
◎참고문헌

본문내용

1. 선택교육과정은 무엇인가?
-선택중심 교육은 제7차 교육과정 안에서 학생들의 적성, 진로 등 개인차를 존중하고 지역이나 학교의 여건을 고려하여 학생들이 학습하고 싶은 교과목에 대한 학습기회를 부여하고자 하는 학습자중심 교육과정이다. 따라서 고등학교 2~3학년 학생에게 학생의 능력, 흥미 및 장래 진로를 반영하는 선택과목 위주의 교육과정을 제공함으로써 다양한 유형의 학생 개인별 교육과정 편성· 운영이 가능하게 되었다.

(1)선택중심 교육과정의 도입배경
기존의 교육

미래의 교육
소품종 대량생산식 교육체제
다품종 소량생산식 교육체제
-양을 중시하는 교육
-단순기능인· 지식인을 대량
육성하는교육
-질을 중시하는 교육
-개성있고 창의적인 인간을 다양한 영역별로 소량 육성하는 교육
◎초·중등교육과정의 배경◎
-1995.05.31 교육 개혁안에서 제안되고 1997.12.30 교육인적자원부가 고시한 제7차 교육과정에서 선택중심 교육과정은 11학년과 12학년에 해당한다. 5.31 교육 개혁안을 통하여 학생의 적성과 능력에 따라 다양한 학습을 할 수 있도록 ‘필수과목의 축소 및 선택과목의 확대’ ‘정보화· 세계화 교육의 강화‘ ’수준별 교육과정‘등 세 가지 원칙에 따라 교육과정을 개정한다고 발표하였고 교육 개혁 위원회에서 밝힌 초·중등교육과정의 배경은 다음과 같다.
제7차 교육과정은 이러한 필요에 부응함과 아울러 세계화· 정보화· 다양화를 지향하는 교육체제의 변화와 급속한 사회변동, 과학· 기술과 학문의 급격한 발전, 경제· 산업· 취업 구조의 변혁, 교육 수요자의 요구와 필요의 변화, 교육여건 및 환경의 변화 등 교육을 둘러싸고 있는 내· 외적인 체제 및 환경, 수요의 대폭적인 변화를 배경요인으로 하고 있다. 이와 같은 변화는 그 질과 속도, 범위가 종래와는 비교하기

참고 자료

-일반계 고등학교 선택중심 교육과정 편성, 운영을 위한 교육행정지원에 관한 연구
-교육인적자원부 교육과정 정책과 홈페이지
-선택중심 교육과정의 이론과 실제/ 학지사
-선택중심 교육과정 운영 우수사례

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