교육과정 개념 정리(교육과정의 의미, 성격, 구성요소)

소개글

교육학 박사 출신이 교육과정의 개념을 정리한 자료입니다.
개인 공부용, 과제 제출용 등으로 다양하게 활용 가능할 것 같습니다. 퀄리티가 높습니다.

목차

1. 교육과정의 의미
2. 교육과정의 성격
3. 교육과정의 구성요소

본문내용

1. 교육과정의 의미

∘ 교육과정에 대한 개념 규정은 관점에 따라 다양하게 이루어질 수 있다.
∘ 교육과정 개념 기술을 위한 다양한 기준이 있지만 여기에서는 ‘일반적 의미’, ‘어원적 의미’, 사상적 배경에 따른 의미‘, 개념 모형에 따른 의미’ 등으로 구분하여 정리하고자 한다.

1) 일반적 의미

∘ 교육과정을 의미에 초점을 두어 정리하는 방법이다.
∘ 교육과정은 크게 광의의 의미와 협의의 의미로 나누어 기술될 수 있다.

구분
설명
광의의 의미
∘ 특정의 교육목적을 설정하고 이를 달성하는 데 필요한 교육 내용을 선정·조직한 후 이를 근간으로 교육 활동(교수지도 활동과 생활지도·상담활동)을 펼친 다음, 그 목적의 달성도를 확인하기 위한 교육 평가를 언제 어디서 어떻게 행할 것인가에 대한 종합적인 계획
협의의 의미
∘ 특정의 교육목적을 달성하는 데 필요한 교육내용(contents)

2) 어원적 의미

∘ 교육과정은 영어의 커리큘럼(Curriculum)에서 비롯된 개념이다.

참고 자료

오만록(2019), 교육과정론, 동문사 외 다수