위대한 교육 지도자의 특성 - 페스탈로치

소개

위대한 교육 지도자인 페스탈로치를 전통적 리더십 이론과 변혁적 리더십으로 분석한 레포트입니다.

목차

Ⅰ. 지도자 선정 동기 - 페스탈로치
Ⅱ. 전통적 리더십 차원에서의 페스탈로치의 분석
- 특성 분석
- 행위 분석
- 상황 분석
Ⅲ. 페스탈로치와 변혁적 리더십
Ⅳ. 최근 강조되고 있는 리더십 이론으로 페스탈로치를 분석
Ⅴ. 결론

본문내용

Ⅰ. 교육 지도자 선정 동기
교육자로서 리더십을 보이고 지도자로서 존경받은 사람을 잘 알지 못했다. 그래서 이번기회에 많은 사람들을 알아보기로 했고, 몰랐던 지도자도 많이 알게 되었다. 멀게는 소크라테스, 공자서부터 로마의 퀸틸리아누스, 코메니우스, 헤르바르트 등등 많은 사람들이 있다는 것을 알게 되었다. 우선 가까운 인물을 분석하여야 현재를 더 잘 이해할 수 있을 것 같았다. 또한 비교적 많은 전기가 남아있어서 인물 분석이 용이한 사람을 찾으려 했다. 페스탈로치는 그렇게 오래되지 않은 인물이고 많은 전기들이 남아있어서 페스탈로치의 특성을 정확히 이해하는데 더욱 더 쉬운 인물인 것이다. 많은 자료들이 남아있기 때문에 비교적 많은 측면에서 분석하고자 한다

Ⅱ. 전통적 리더십 차원에서의 페스탈로치의 분석

1. 페스탈로치의 특성분석

리더십의 특성이론을 중심으로 분석해보기로 했다.
리더십의 특성이론은 리더십은 선천적 자질이며, 리더십을 효과적으로 발휘하기 위해서는 리더의 자질과 능력을 갖춘 사람이 리더로 임명되어야 한다는 것이다.


페스탈로치 특성
① 어려움에도 불구하고 좌절하지 않고 목표를 향해 나아간다.
-그는 자신의 이상적인 학교를 건설하기 위해 많은 좌절을 해야 했다. 이상적 학교를 꿈꾸고 죽기까지 약 20년 동안 그 일을 몰두하여 한 때 약 20년 동안 그 일에 몰두 하였으며 여러 차례 실패했다.

참고자료

· 없음