아동과 성교육

소개

아동과 성교육을 조사한 리포트입니다.

많은 참고 부탁드립니다.

목차

Ⅰ. 성교육의 개요
1. 올바른 성교육
2. 성교육의 방향
3. 성교육의 필요성
4. 성교육의 실시 시기
5. 성교육의 발달론적 시각
6. 성교육의 실시 주체
7. 성의 올바른 개념
- 생명, 사랑, 쾌락

Ⅱ. 아동 성교육지도를 위한 교육내용
1. 남녀의 신체적, 심리적 특성 비교
2. 성역할 개념 및 발달
1). 전통적 견해
2). 성역할의 이상적 모델
- 심리적 양성성

Ⅲ. 아동 연령 별 특징 및 성교육 내용
1. 4~6세
2. 7~9세
3. 10~12세

Ⅳ. 아동 성교육 지도
1. 가정
2. 학교

Ⅴ. 성교육 지도 방법의 예

Ⅵ. 효과적인 성교육을 위한 교육전략

Ⅶ. 성교육 지도의 국외 현황과 사례

부록.
- 성교육 상담사례 및 성교육 동화

본문내용

Ⅰ. 성교육의 개요

1. 올바른 성교육

성교육은 성교를 가르치는 것이 아니라 전인적인 인간이 되기 위한 교육이라고 보아야 한다. 성교육의 목적은 개인의 성적 성장을 돕고, 성적 성숙이 사회의 윤리적 도덕적 가치기준과 부합하여 원만한 인격을 지닌 인간으로 성장할 수 있도록 하기 위함이다. 특히 성을 은폐하는 행동은 성공적인 성교육의 최대의 걸림돌이다. 성을 자연스럽게 이야기 할 수 있는 교육프로그램이 절실히 요구 된다.

2. 성교육의 방향

성교육은 일회적인 것이 아니다. 특히 연령발달 및 신체적 성장속도에 따라 지속적으로 장기적인 측면에서 진행되어야 한다. 또한 성교육지도자의 자격과 조건이 갖추어져야 한다. 세계보건기구에서도 성교육을 통하여 성을 감정이 아닌 과학적 입장에서 대해야 한다는 주장이 일어나고 있다 따라서 성교육의 방향은 단순히 성행위에 대하여 가르치는 것이 아니라 효율적인 의사소통능력, 다른 사람의 생각과 감정을 존중하는 능력을 키우는 것이 포함되어야 한다.

3. 성교육의 필요성

현재 우리나라의 성교육은 매우 미약한 실정이다. 폐쇄적인 사회적 분위기 속에서 서구에서와 같은 성교육이 이루어지기가 쉽지는 않지만, 성교육을 실시하지 않는 다면 결국은 비공식적이고 비도덕적인 통로로 성에 관한 지식이나 정보를 받아들일 수밖에 없다. 이로 인해 성에 대한 부정적인 사고가 발달될 수 있으며 성폭력 등과 같은 범죄도 현실 속에서 많은 문제를 일으키고 있다. 더 이상 가정과 학교에서는 이를 무시하지 말고 체계화되고, 장기적인 측면에서 성교육이 실시되어야 한다. 더불어 남성과 여성의 성역할에 대한 올바른 태도를 심어 주어 장차 여성과 남성에 조화를 이루어 살아갈 수 있도록 하는 동시에 개방적이고 자주적인 사고를 기를 수 있다.

참고자료

· 없음