1968년_학생운동과_현재_학생운동

소개

학생 운동에 관한 레포트 입니다.
제목과 같이 1968년 학생운동과 현재 학생운동에 대한 생각을 정리한 것입니다.

서론 본론 결론으로 나눠 작성했습니다.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 1968년의 학생운동
(1) 대학 내의 문제
(2) 드골의 권위주의적 관료주의와 강력한 중앙집권적 국가
(3) 급속한 산업화로 인한 사회구조적 변동과 소비사회의 도래

2) 왜 하필 학생인가

3) 현재 학생운동의 실체와 나아갈 방향


3. 결론

본문내용

1. 서론
1968년, 유럽을 포함한 전 세계에서는 학생들의 목소리가 울려 퍼지기 시작했다. 예상을 뒤집은 베트남 전쟁의 결과와 체 게바라의 죽음은 학생들의 목소리에 힘을 실어주었고 학생운동의 범위는 점점 넓어져 후에는 학생들뿐만 아니라, 전 국민들이 함께 하는 거대한 움직임의 시발점이 될 수 있었다. 1968년의 학생운동은 이처럼 새로운 사회로의 변화의 첫 발자국이었으며, 기존 체제의 비리와 진부함을 깨부수기 위한 투쟁의 지휘자 역할을 하였다. 이처럼 전 세계 속에서 학생운동이 차지하는 부분이 컸던 1968년에 비해, 지금은 학생운동의 위치는 크게 떨어져 있음을 누구나 알 수 있다. 도대체 무엇이 학생운동의 힘을 약화시켰는지, 현재의 학생운동이 당시와 어떻게 다른지를 자세히 살펴보고, 1968년의 학생운동의 의의와 현재 학생운동가들의 모습을 되돌아보면서 진정한 학생운동이란 무엇인지, 어떤 방향으로 나아가야 하는 것인지를 생각해볼 필요가 있다고 생각한다.
또한, 우리들이 현재 학생이란 위치에 있는 이상, 분명히 1968년에 대한 의식이 분명히 서 있어야 할 것이며, 학생운동의 중요성과 필요성을 인식할 필요가 있다고 본다. 그래서 이 레포트에서는 1968년의 많은 사건들과 중점적인 인물들 중에서도 학생운동에 대한 것을 논의해보고, 현재 학생운동의 양면을 들여다 보고자 한다.

2. 본론
1) 1968년의 학생운동
체 게바라와 그의 동지들의 시신이 볼리비아의 어느 계곡에서 썩어가고 있었다. 3개월 전 그들은 볼리비아에서 CIA 요원들에게 비밀리에 살해되어 그곳에 묻혔다. 그러나 1968년이 시작되었을 때에도 혁명적인 행위와 국제주의를 호소하는 그들의 용감한 목소리는 여전히 수많은 이들의 가슴속에 울려 퍼지고 있었다. 전선을 넓힘으로써 즉 ‘제 2, 제 3의 더 많은 베트남’을 창조함으로써, 베트남을 폭격하는 미국을 더욱 부담스럽게 만들자는 체 게바라의 호소에 많은 사람들이 호응했다. 게릴라 부대들이 이미 콜롬비아와 우루과이, 베네주엘라와 과테말라, 그리고 모잠비크와 기니, 앙골라와 로데샤에서 투쟁하고 있었다. 학생들이 이끄는 시위대는 유럽과 아시아 지역의 미국 대사관을 공격하고 있었다.

참고자료

· 없음