초등체육(3학년)-체조활동(사회적책임감모형) 학습지도안

소개

초등체육(3학년) 체조활동 학습지도안을 사회적책임감모형에 적용하여 작성해 보았습니다. 많은 관심 부탁드리겠습니다. 감사합니다.

목차

체육 교수 학습지도안

[수업자의 의도]

본문내용

□ 조 짜기
5명씩 6개의 조를 구성한다.
□ ‘꽃’이라는 주제로 6개의 조가 훌라우프를 사용하여 조별로 발표한다.
준비하는 시간은 5분을 준다.
각 조별로 자유롭게 발표한 후 교사는 피드백을 해준다. (협동력, 창의성을 기준으로 삼음)
□ 교사가 준비한 12개의 쪽지 중 무작위로 6개를 뽑아 각 조에 하나씩 나눠준 뒤, 5분의 시간을 주고 자유롭게 표현하도록 한다.
나머지 조들은 한 조가 표현한 것을 보고 무엇을 표현한 것인지 알아맞춘다. (하드보드지에 적힌 12개의 단어를 참고하여 알아맞히기)
알아 맞춘 다음 학생들에게 그 조의 표현이 어떠했는지 감상을 이야기해보게 끔 한다. (조의 모든 사람이 참여했는가?, 느낌은 어떠했는가? 등)
[선택활동]
□ 시간이 남으면 6개의 조에게 자유롭게 주제를 선택하게 한 다음 훌라우프로 주제를 표현하게 한다.
□교사의 평가
각 조에서 모든 사람들이 책임감 있게 주제를 표현하기 위해 노력했나요?
자신이 생각한 아이디어가 표현 활동에 들어갔나요?
조 별로 표현을 준비하면서 어려웠던 점은 무엇인가요?
앞으로 또 이러한 표현활동을 한다면 조원들 끼리 어떻게 해야 하나요?
(유)조 안의 모든 학생이 참여할 수 있도록 유도한다.
(유)6개 조 중 이미 준비를 마친 조가 있다면 빈둥거리게 하지 말고 다른 주제도 선정하여 표현해보도록 유도한다.
(유)책임감지도모형에 맞게 아동들이 이번 활동을 스스로 반성할 수 있게끔 유도한다.

참고자료

· 없음