교사 소방 안전연간 계획안 및 활동 계획안

소개

소방 안전 연간 활동 계획안및 그에따른 활동계획안입니다.
아동이나 학생들을 다룰때에 필요한 소방에 관련된 안전에 대한 활동들입니다.
필요하신분들이 많은 도움 되시길 바랍니다.

목차

없음

본문내용

활동명
화재의 원인
잠재위험
화재란 무엇인지를 알아보고 어린이집에 있는 소화기의 위치,급수 위치를 확인한다.
준비물
소화기,그림자료,
활동방법
1.불이 났을 경우 불을 끌수 있는것에 대해 이야기를 해본다.

- 불이 났을때 우리는 어떻게 대처할수 있을까?
- 실제로 불이 난장면을 본적이 있니?

2.소화기 사용법에 대해 이야기를 나눈다.

-안전핀을 뽑는다.
-호스를 불이 난곳으로 향한다.
-손잡이를 강하게 움켜쥔다.
-불이 난곳으로 뿝는다.

활동명
화재신고 행동요령
잠재위험
소방서 전화번호는 119임을 안다. 소화기의 위치에 대해 안다.
준비물
그림자료, 시청각 자료
활동방법
1.소방서에 대해 알고 소방관아저씨들의 하는일을 알아본다.
-(그림자료를 보며) 소방서에서는 우리에게 어떤 도움을 주나요?
- 소방관 아저씨들은 불이 났을 때 어떻게 하지요?

2. 소방서 전화번호는 119임을 알고 전화를 걸 때 어떻게 말을 해야하는지에 대해 배워본다.
- 불이 난곳을 소방서에 급히 전화를 할려면 몇 번을 눌러야 하지 요?
- 소방서에 불이 난상황을 알릴려면 어떻게 말을 해야 할까요?
- 소방관서에 화재신고를 할 때에는 침착하게 화재발생 장소, 주소, 주요건축물 또는 목표물, 화재의 종류 등을 상세하게 설명해야 해요

활동명
화재발생시 대피 요령
잠재위험
사이렌(불이야~)를 외치면서 대 피방법에 대해 안다.
준비물
그림자료, 시청각 자료
활동방법
* 아이들과 자료를 통하여 대비방법에 대한 설명과 실제행동을 보여주며 아이들도 함께 상황을 재연해봄으로써 배워본다.

1.문에 손을 대어본 후 만약 문밖에 연기와 화기가 없다고 생각이 들 때에 는 어깨로 문을 떠받친 다음 문쪽의 반대방향으로 고개를 돌리고 숨을 멈춘 후 조심해서 비상구나 출입문을 열고 대피한다.

2.연기속을 통과하여 대피할 때에는 수건 등을 물에 적셔서 입과 코를 막 고 숨을 짧게 쉬며 낮은 자세로 엎드려 신속하게 대피하여야 한다.

3.고층건물이나 복합, 지하상가 화재시에는 안내원의 지시에 따르거나 통로 의 유도등을 따라 낮은 자세로 침착하고 질서있게 대피하여야 한다.
피난시설 및 피난기구 없이 아래층으로 대피할 때는 커튼 등으로 줄을 만들어 타고 내려간다.

참고자료

· 없음