교육매체의 선정(제작)과 활용

소개

교육매체에 대한 정의, 종류, 특징, 역할 및 매체선정을 위한 고려사항을 정리한 PPT자료입니다. 특히, 매체 활용모형 중 ASSURE을 자세하게 다루고 있습니다. 또한 교수활동에 쓰이는 시각자료 및 교육매체 등을 소개하고 잘못된 사례와 잘된 사례를 비교하였습니다.

목차

Ⅰ. 교수매체의 특성과 종류
1.교수매체의 정의
2. 교수매체의 역할
3. 교수매체의 필요성
4. 교수매체의 종류

Ⅱ. 교수매체의 선정
1. 교수매체 선정 시 고려사항
2. 매체활용모형 – ASSURE모형

Ⅲ. 교수매체의 제작과 활용
1. 시각자료의 제작원리
2. 시각자료의 활용

본문내용

교수매체의 정의
협의의 교수매체 : 교수내용을 보충하기 위해 사용되는 모든 자료나 기계 → 언어적ㆍ시청각적 정보 전달에 사용되는 시청각 기자재, 교재 (VTR,OHP,영화)
광의의 교수매체 : 교수-학습 과정에서 교수목표를 달성하기 위해 학습자와 교수자간에 사용되는 모든 수단 → 인적자원, 학습내용, 학습환경, 시설 등 모두를 포함하는 포괄적ㆍ종합적 개념

1) 교사중심의 수업을 보조하기 위한 보조자료
 : 교사가 강의 등의 방법을 통해 수업을 하면서 필요할 때마다 각종 매체를 보조 자료로 사용  ⇒ 수업내용 및 수업방식의 특성에 잘 맞는 보조자료 선택
2) 교수매체 중심의 수업
 : 교사가 없는 상황에서도 교수-학습이 가능하도록 설계된 수업으로 학습자들이 스스로 매체를 이용해 학습 ⇒ 교수자들은 강의나 설명 등에 소요되는 시간을 개별 학습자들을 위해 할애 가능  ex) CAI
3) 학습자의 개별화 학습을 위한 도구
 : 학습자들의 요구를 반영하는 교수매체의 개발로 교수매체와 학습자 간의 활발한 상호작용을 전제로 한다.  
4) 특수한 대상이나 목적을 위한 교수매체의 활용
 : 특수교육과 유아교육에서 많이 사용  ex) CAI

5) 원격수업과 가상수업을 위한 교수매체
 : 원격교육이란 학습자와 교수자가 멀리 떨어져서 교수-학습이 이루어지는 것을 말한다. ⇒ 교수자와 학습자가 지역적·시간적 이유에 의해서 한 장소에 모일 수 없다는 문제를 해결하고  학습자들의 빠르게 변화하는 요구에 대해 대처할 수 있게 하며  현재의 교육제도로부터 학습자를 자유롭게 한다.  ex) 라디오, TV, 녹음기, 광섬유를 이용한 쌍방향 TV, 멀티미디어, 전자우편. 위성방송

참고자료

· 없음