교사가 교육에 관한 사회학적 지식을 습득해야 하는 이유는 무엇인가?

소개

교사가 교육에 관한 사회학적 지식을 습득해야 하는 이유에 대한 논평

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본문내용

교사가 교육에 관하여 사회학적 지식을 습득해야 한다는 것은 교사라는 신분에 있어서 필수적인 조건이라고 생각한다. 사회학적 지식이라는 것은 정치, 경제, 문화, 예술, 종교 등 여러 분야에 있어서 관련된 지식이라고 여겨진다. 또한 이러한 사회학적 지식들은 분야별로 특수성이 있기도 하지만 각 분야 간에 유기적으로 영향을 끼치고 더욱 발전해 나간다. 이렇게 광범위하면서 우리생활에 밀접하게 관련된 지식들이기에 지식을 전달하는 교사입장에서는 빼놓지 말아야할 것이다. 또한 교육이라는 것도 시대가 변화해 가면서 그 시대의 사회적 분위기와 정치체제에 발맞춰 변화해 나가는 점도 중요하다. 예를 들어, 우리나라의 교육과정을 보더라도 정권이나 사회적 체제가 변화하게 되면 그에 따라 교육과정도 제 1, 2, 3, ..., 6, 7차식으로 변화해 왔다. 과거 일제치하에 있을 경우에도 일본정부가 강압적이면서도 철저하게 변화시키려고 한 것도 교육과정의 개정을 하는 것이었다. 그만큼 교육이라는 것이 사회를 살아감에 있어서 가장 중요하고도 기초적인 바탕이 되는 것이기 때문이다. 또한 교육이라고 하는 것은 가장 근본적이면서도 가장 효율적인 것이기도 하다. 그에 따라 교사들은 사회가 변화해 감에 따라 학생들의 교육관에도 변화를 시켜주어야 할 의무가 있기에 지속적으로 교사로서의 자질을 키워나가고 다양한 분야의 사회학적 지식도 풍부하게 키울 필요가 있는 것이다.
교육이라고 하는 것은 단순히 지식만을 전달하는 것에서 끝나는 것이 아니라고 생각한다. 학생들에게 풍부한 지식을 전달함으로써 그러한 지식을 바탕으로 사회 속에서 생활해 나감에 있어서 활용해 나가고 더욱 더 가치 있는 경험을 하게 되고 그러한 경험이 또 하나의 새로운 지식을 창출해 내는 모든 것이 교육의 진정한 의미라고 생각한다. 그렇기 때문에 교사가 사회학적 지식의 습득이 부족하다면 학생들의 진정한 교육은 이뤄질 수 없을 것이다.

참고자료

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