김춘수론

소개

Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 김춘수. 그의 삶과 시
Ⅲ. 의미시에서 무의미시로의 지향
Ⅳ. 김춘수 무의미시 읽기
1. 시 속에 드러나는 무의미의 유형
2. 무의미의 의미생산과 사상적 기초
Ⅴ. 나오며

목차

Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 김춘수. 그의 삶과 시
Ⅲ. 의미시에서 무의미시로의 지향
Ⅳ. 김춘수 무의미시 읽기
1. 시 속에 드러나는 무의미의 유형
2. 무의미의 의미생산과 사상적 기초
Ⅴ. 나오며

본문내용

김춘수가 고인이 된지 3년이 조금 넘었다. 생전 자신의 시집 외에도 많은 시론집을 내는 등, 시에 대한 연구를 계속 해왔다. 그의 시 한편정도는 모두 알고 있을 정도로 그의 시는 우리 가까이에서 읽히고 있다.
김춘수 시인은 가장 행복하면서도, 동시에 불행한 시인이다. 일견 볕 잘 드는 방에서 언어와 놀이에 빠져 자기 유희에만 열중한 시인의 뒷 잔등을 먼저 보게 되는 듯하지만, 가까이 다가가 들여다보면 그가 방 밖 세계에 대한 예민한 시선과 자신의 자유 의지 사이에서 긴장을 조금도 누그러뜨리지 않고 있음을 보게 된다. 그의 삶과 시적 편력은 매우 긴밀하게 맞물려 있다. 하지만 그의 시에 드리워진 시인의 생애는 마치 추상적 편린과도 같아 짐작조차 하기 어렵다. 시에서 생의 기미를 읽으려는 그런 독법 자체가 가장 무효화되는 시인이 바로 김춘수라 할 것이다. 그러면서도 역설적으로 시인은 고집스럽게 견지해 온 자신의 시세계가 딛고 있는 자신의 삶과 시에 대해 오해와 편견에 대해 끊임없이 설명하고 이해시키려 해 왔다. 그는 1950년대 의미 지향의 시 이후, 1960년대부터 최근에 이르기까지 40여년에 걸쳐 그만의 독특한 시 스타일로서 무의미시를 창작했었다. 그래서 그의 시세계는 의미와 무의미 사이에서 변화하였다. 본고에서는 그의 시 전반에서의 무의미시를 분석해보고, 왜 무의미시를 지향하였는지 알아보고 무의시미의 시적 경향과 내재된 사상을 알아보고자 한다.

Ⅱ. 김춘수. 그의 삶과 시

대여(大餘) 김춘수는 1922년 11월 25일, 남망산 조각 공원이 있는 통영 동호동에서 태어났다. 아버지 김영팔(金永八)씨와 어머니 허명하(許命夏)씨의 3남1녀 중 장남 이었으며, 근동의 대지주였던 할아버지의 손자로서 유복한 유년시절을 보냈다. 통영보통학교를 졸업하고, 경기중학교와 니혼 대학에서 공부 했지만, 그다지 평온한 학창시절을 보내지는 못했다.

참고자료

· 『김춘수 전집2』P.358, 문장사, 1982
· 김춘수, 박진환 공저 『한국의 문제시․명시 해설과 감상』p.220 1998
· 최라영『김춘수 무의미시연구』새미, 2004 p.40 재인용
· 최라영『김춘수 무의미시연구』새미, 2004 p.87 인용
· 최라영『김춘수 무의미시연구』새미, 2004 p.89 각주 6)에서 인용
· 엄국현, 「무의미시의 방법적 이해」 『김춘수 연구』, p.436
· 최라영『김춘수 무의미시연구』새미, 2004 p.96 인용
· 최라영『김춘수 무의미시연구』새미, 2004 p.144
· 김춘수, 「책 뒤에」, 『들림, 도스토예프스키』,p93
· 최라영『김춘수 무의미시연구』새미, 2004 p.156