교육훈련에 대한 내용 서술/평가

소개

교육훈련의 중요성과 효율성에 대한 인식 수준도 많이 높아질 것으로 판단된다. 국내 기업의 교육훈련에 대한 투자 규모는 향후 지속적으로 증가될 전망이며, 그 증가속도 또한 현재의 수준을 당분간 유지할 것으로 판단된다. 하지만 모든 숫자가 현상의 본질을 말해주는 것은 아닌 것처럼, 교육훈련 투자비만으로 국내 기업의 교육훈련 수준이 높다고 해석될 수 있는 것은 아니다. 국내 기업의 교육은 강의 중심의 교육, 미국의 기업 교육은 다양한 교육방식의 활용과 맞춤형 교육이 주를 이루는 것이 현실이므로, 아직까지 국내 기업과 미국 기업 간의 교육훈련 수준은 상당한 격차가 있다고 볼 수 있다.
본 보고서는 이런 현상을 바라보며, 노동시장이 IMF시대를 거쳐 어떻게 변화되었는지 알아보고 미국 노동시장에서는 어떤 변화가 이루어지고 있는지를 조사하여 현재 한국기업에서 적용할 수 있는 교육훈련이 어떤 것들이 있는지 알아보기 위하여 실제 설문을 통한 대안 찾기가 이루어져야한다는 필요성을 바탕으로 이루어졌다.

목차

Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 노동시장의 변화
1. 평생직장에서 평생직업시대로의 전환
2. 인력관리와 유연화
Ⅲ. 요구되는 직업능력
1. 현재의 직업에서 요구되는 직업능력의 변화
2. 새로운 직업에 요구되는 직업능력의 변화
Ⅳ. 고용안정사업과 직업능력 개발
1. 고용안정사업의 내용
2. 추진현황 분석
Ⅴ. 직업능력개발 사업에 대한 의식조사
1. 조사의 목적
2. 내용분석
Ⅵ. 논문 평가
1. 내용적 측면
2. 형식적 측면
Ⅶ. 마치며

본문내용

산업이 발달됨에 따라 노동시장에 참여하는 근로자들에게 요구되어지는 능력과 소양은 점차 다양해지고 있다. 최근에는 다양한 산업에서 IT기술이 생산기술 요소로서 활용됨으로서 생산과정에서의 근로자들의 직무요소가 급격히 변화하고 있고 또한 기업의 조직에서 팀 작업이 강조됨에 따라 고객이나 회사 내 다른 부서들과의 대화능력 등이 중요시되고 있다.
IMF이후 위기를 맞은 한국 기업들, 특히 대기업이나 재벌기업들이 구조조정을 하면서 겪고 있는 어려움은 부족한 인원을 충원하는 것이 아니라 보유하고 있는 인력을 어떻게 감축 하는가 일것이다. 교육훈련 측면에서도 채용을 통한 신규인력의 확보를 꺼리는 대신, 교육훈련에 대한 투자를 통해서 기존인력의 질을 향상시키는 전략을 선택해 왔다. 그 결과, 기업 내에서 기존 교육훈련에서 이루어진 ‘어떻게 교육을 잘 시켜야할까’의 개념에서 ‘어떻게 하면 교육훈련을 통해 성과를 높일 수 있을까’의 의문에 대한 해답을 찾아나가는 과정으로 진행되고 있다.
교육훈련의 중요성과 효율성에 대한 인식 수준도 많이 높아질 것으로 판단된다. 국내 기업의 교육훈련에 대한 투자 규모는 향후 지속적으로 증가될 전망이며, 그 증가속도 또한 현재의 수준을 당분간 유지할 것으로 판단된다. 하지만 모든 숫자가 현상의 본질을 말해주는 것은 아닌 것처럼, 교육훈련 투자비만으로 국내 기업의 교육훈련 수준이 높다고 해석될 수 있는 것은 아니다. 국내 기업의 교육은 강의 중심의 교육, 미국의 기업 교육은 다양한 교육방식의 활용과 맞춤형 교육이 주를 이루는 것이 현실이므로, 아직까지 국내 기업과 미국 기업 간의 교육훈련 수준은 상당한 격차가 있다고 볼 수 있다.
본 보고서는 이런 현상을 바라보며, 노동시장이 IMF시대를 거쳐 어떻게 변화되었는지 알아보고 미국 노동시장에서는 어떤 변화가 이루어지고 있는지를 조사하여 현재 한국기업에서 적용할 수 있는 교육훈련이 어떤 것들이 있는지 알아보기 위하여 실제 설문을 통한 대안 찾기가 이루어져야한다는 필요성을 바탕으로 이루어졌다.
때문에 “직업능력개발 사업의 실태와 대책”(안광영) 논문을 요약, 평가하면서 설명하며 구체적인 설명은 지양하고 미국시장에서의 변화되고 있는 교육훈련실태 분석과 논문에서 이루어진 원주지역에서의 설문조사를 바탕으로 결론을 도출하였음을 밝힌다.

참고자료

· -안광영, “직업능력개발 사업의 실태와 대책"