가네(Gagne)의 9가지 수업사태에 따른 교수학습지도안

소개

가네(Gagne)의 9가지 수업사태에 따른 교수학습지도안
학습주제 ♣ 기압과 공기의 움직임 알아보기.
학습목표 ♣ 기압과 공기의 움직임과의 관계를 실험으로부터 이끌어 내어
생활 속에서 활용할 수 있다.

목차

1. 주의력 획득시키기
2. 학습자에게 수업목표 알리기
3. 선수학습의 회상 자극하기
4. 자극 제시하기
5. 학습 안내 제시하기
6. 수행 유도하기
7. 피드백 제공하기
8. 수행 평가하기
9. 파지와 학습의 전이 증진하기

본문내용

1. 주의력 획득시키기
- 기상청 홈페이지에서 어제와 오늘의 날씨를 살펴보면서 이러한 날씨예보에는 기압이 기재되어있음을 알린다.
- 이러한 기압이 공기의 움직임과 관련이 있음을 시사한다.
- 기상청 홈페이지 http://www.kma.go.kr를 열어서 날씨 예보를 보여준다.
교과서, 컴퓨터,프로젝터
(재미있게 학습이 시작 될 수 있도록 동기유발 및 분위기를 조성한다.)
2. 학습자에게 수업목표 알리기
- 학생들에게 교수목표를 설명한다. 이 단원의 내용을 배우고 나면 학생들은 날씨예보를 볼 때, 기압에 따른 공기의 움직임을 설명할 수 있게 될 것임을 알린다.
- PPT를 사용하여 학습목표를 보여주며 함께 읽도록 한다.
교과서, 컴퓨터(PPT).프로젝터
3. 선수학습의
회상 자극하기초등학교 6학년 2학기 2. 일기예보 단원에서 그 전 차시에 수업했던 내용을 질문해본다.
- 기압이란 무엇인가? -공기의 압력
- 주변보다 기압이 높은 것은? - 고기압
- 주변보다 기압이 낮은 것은? - 저기압

4. 자극제시하기
- 교사는 학습할 내용을 독특하게 제시하기 위하여 풍선을 이용한 실험을 제공한다. 그럼으로서 학생들이 기억하기 쉽도록 유도한다.
기본 실험) 풍선을 불어 바람이 빠져나가지 않게 손으로 막았다가 손을 놓았을 때, 바람이 풍선 밖으로 빠져나가는 모습을 보여주고 이러한 현상이 기압의 차이 때문에 나타나는 공기의 움직임과 관련 있음을 언급한다

참고자료

· 없음