프레이리의 교사론을 읽고

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프레이리의 교사론을 읽고 쓴 서평입니다.

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본문내용

프레이리의 교사론 두 번째 편지에서는 교사의 내면적인 자세가 어떠해야 하는지를 설명하고 있는데 불안으로 시작되는 두려움을 이겨내기 위해 아무 노력도 하지 않거나 포기해 버리는 일은 옳지 않다고 이야기한다. 나 또한 처음 튜터링을 할 때에는 부끄럽고 떨리며 공부해온 내용이 하나도 생각나지 않아 왜 튜터링을 시작한다고 하였는지 무수한 후회만을 거듭하면서 나한테 주어진 15분이라는 시간이 길게만 느껴졌었다. 그렇지만 나는 몇 년 후 교단에 서게 될 것이고 더 많은 학생들 앞에서 수업을 해야 한다는 것이 피부에 와 닿는 순간이었다. 점차 여러 번 튜터링을 하는 동안 단점은 보충하고 장점은 더욱 살려서 처음보다 훨씬 나은 수업을 할 수 있었다. 교사는 외면적인 부분뿐만 아니라 내면적인 부분에서의 강인함도 필요함을 깨닫는 좋은 시간 이었다.
요즘 학부모들 앞에서 무릎 꿇는 교사, 심지어 학생에게 폭행을 당하는 교사처럼 교사의 권위가 땅에 떨어졌다고 흔히들 말한다. 그러면서도 교사에게 그 책임을 떠넘기는 것이 보통이고 교사와 동조하고 격려하며, 조언을 주는 이는 그리 흔치 않다. 교사의 꿈을 안고 살아가는 나에게 이런 소식은 참으로 받아들이기 힘든 모멸감을 전해준다. 하지만 프레이리의 교사론을 읽고 나는 한 단계 성숙 한 것 같다. 내가 왜 교사가 되어야 하는지에 대한 방향을 잡아주었기 때문이다. 결코 사회적 위치나 교사라는 직업이 가진 표면적 매력 때문에 교사가 되려는 것이 아니라, ‘기꺼이 가르치고자 하는 이들에게 보내는 편지’라는 프레이리의 부제처럼 부족하지만 기꺼이 가르치고자 하는 나에게 큰 신념과 목표를 주는 것이다. 이제 부족한 면을 하나하나 채워가는 시기이다. 교단에 서는 그날까지 아니, 교단에 선 이후에도 끊임없이 노력하고 발전하는 교사가 될 것이다. 나 말고도 이 땅 위에 교사가 되고자 하는 모든 이 들이 이 책을 한번 쯤 꼭 읽어봐야 한다고 적극 말하고 싶다.

참고자료

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