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최초등록일 2008.06.17 최종저작일 2008.06
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    소개

    장애의 개념과 장애의 국제분류 및 언어장애의 정의, 언어장애의 원인과 언어장애의 특성 고찰

    목차

    Ⅰ. 개요

    Ⅱ. 장애의 개념

    Ⅲ. 장애인의 개념

    Ⅳ. 장애의 국제분류
    1. 기능․형태장애
    1) 지적기능 장애
    2) 그 밖의 심리적 기능 장애
    3) 언어장애
    4) 청각장애
    5) 시각장애
    6) 내장장애
    7) 변형에 의한 형태이상
    8) 전신성, 감각성 및 그 밖의 기능 장애
    2. 능력장애
    1) 행동능력의 저하
    2) 커뮤니케이션능력의 저하
    3) 개인 케어의 능력의 저하
    4) 이동동작능력의 저하
    5) 신체배치의 능력의 저하
    6) 일상생활능력의 저하
    7) 상황에 대하는 능력의 저하
    8) 특수기능능력의 저하
    3. 사회적 불리

    Ⅴ. 언어장애의 정의

    Ⅵ. 언어장애의 원인
    1. 신체발달의 지체
    2. 청각장애
    3. 지적능력의 지체
    1) 사물의 영구성
    2) 시간이 경과된 후의 모방성
    3) 도구 사용 능력
    4) 상징놀이
    4. 조음기관의 장애
    5. 신체적 정서적 건강의 문제
    6. 부적절한 주위환경

    Ⅶ. 언어장애의 종류 및 특성

    참고문헌

    본문내용

    Ⅰ. 개요

    장애인 복지정책의 방향을 인간존중과 평등권 보장에 두고 이를 위하여 장애인에 대한 인식변화, 모든 영역에서의 차별 철폐와 접근성의 보장을 통한 동등한 사회참여에 두어야 한다. 구체적으로 살펴보면,
    첫째, 장애인의 인권을 존중하고 인간다운 삶을 영위할 수 있도록 하기 위해서는 장애인복지정책은 기본적으로 모든 장애인이 일상생활이나 사회생활을 하는데 어떠한 제약도 받지 않고 정상적으로 활동할 수 있도록 지원해 주는 것을 목표로 하여야 한다. 장애인이 생활의 제약을 받는 것은 개인의 장애 때문이 아니라 장애인의 신체적 조건이나 정신적 기능에 적합하지 않은 주위환경 때문이며, 이러한 부적합한 여건 속에서는 장애인 모두가 정상적인 사회활동을 할 수 없다는 인식이 장애인 복지정책의 기초가 되어야 한다. 장애를 규정함에 있어서도 종래의 의학적 모델에 의한 협의의 정의에서 벗어나서 사회환경적 모델에 의한 광의의 정의를 하도록 하여야 한다.
    둘째, 이미 많은 자애인 관련법들이 제정되어 있는 실정이지만 앞으로 법률 제정과 관련하여 가급적이면 기존법 안에 장애인을 위한 특별조항을 두고 보호하는 것을 원칙으로 하여야 한다. 예를 들면, 교육관련법에 장애아동의 일반아동과의 통합교육을 규정하거나, 노동과 근로환경 관련법에 특별조항을 두어 장애인이 일반인과 똑같은 직장생활을 할 수 있도록 특수 시설이나 장비를 갖춰 놓게 규정하거나, 교통?건축관련법에 장애인을 위해 특별히 설계된 주택을 건축하는 규정을 두어 장애인으로 하여금 어떠한 제약이나 불편 없이 가정생활을 할 수 있도록 하거나, 또는 사회복지사업 관련법에 장애인이 필요로 하는 거택보호서비스나 교통서비스를 제공하는 내용들, 이외에도 보건 및 의료서비스법에 의하여 필요한 의료서비스에 관한 것을 제공한다는 내용이 포함되어 궁극적으로는 장애인도 일반인과 같은 법률이나 제도의 적용을 받으면서도 이들이 주변의 사회적?물리적인 장벽으로 인하여 차별을 받지 않도록 하는 정책이어야 할 것이다.
    그러나 중증의 장애로 인하여 일반적인 가정환경에서 생활하기 곤란하고, 특별한 원조, 특수교육이나 보호고용이 필요한 경우 중증장애인특별서비스법이란 것을 따로 제정, 특별시설에 수용, 보호하거나 특별 서비스를 제공해 주는 방안을 검토하여야 한다.

    참고자료

    · 권선진(1998), 장애범주 확대와 복지서비스 지원방안, 재활복지, 장애인재활연구소
    · 강위영(1991), 장애인 재활대책에 관한 연구, 장애인재활대책 WORKSHOP, 한국장애인재활협회
    · 권도하 외(1994), 언어진단 , 한국언어치료
    · 남상만 외, 21세기장애인복지론
    · 보건복지부(1997), 노동부, 교육부, 장애인복지 발전 5개년 계획
    · 삼육대학교 사회복지학과(2001), 장애인 자립생활 실천을 위한 과제와 전망, 2001 국제 장애인복지 실천세미나 자료집
    · 원영조(1991), 청각장애아동의 언어획득 가능성에 대한 고찰, 난청과 언어장애, 1호
    · 이경혜(2000), 지체장애인 자립생활에 영향을 미치는 요인, 중앙대학교 대학원 사회복지학과 사회사업전공 석사학위논문
    · 조용호(1995), 한국장애인고용촉진공단이 나아가야 할 방향 ,한국장애인고용촉진공단
    · 장애우권익문제연구소(1999), 한국장애인 인권백서, 인터넷 자료, 한국장애인단체총연맹
    · 정재권 외2인 공저(1997), 장애인복지론, 양서원
    · 최국한(2002), 장애인직업훈련과 고용현황 및 직업재활의 과제, 인천장애우고용 및 직업재활대책 정책토론회
    · 홍윤기(1997), 개인장애사회장애장애이데올로기, 장애인에 관한 여론조사 발표회 및 세미나 자료집, 장
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