초등6-2 과학 `먹이사슬`에 대한 게임 자료

소개

초등 6-2 과학 `먹이사슬`에 대한 게임 자료(도토리줍기in생태계)

게임하는 방법&게임 후 학습지(텍스트) + 게임판&게임 말(이미지)

실제 수업에서 바로 사용할 수 있을 정도의 완성된 게임 자료입니다.
게임을 통해 먹이사슬에 대한 개념을 이해할 수 있음

목차

단원
주제
학습목표

본문내용

단원 [6 - 2] 3. 쾌적한 환경주제 생물 사이의 먹고 먹히는 관계와 생물 농축에 대해서 알아보기학습
목표 모의놀이를 통해서 먹이 그물과 생물 농축을 이해하고 설명할 수 있다.

지난 시간에 배웠던 생태계의 먹이사슬과 피라미드 모형에 대해 복습하고 이번 시간에 할 게임에 대하여 설명한다.

<생태계 주사위 게임 규칙>

* 등장 : 다람쥐 6마리, 올빼미 2마리, 포수 1명(나중에 등장)
각 동물은 모둠 당 한 마리씩 맡는다. 포수는 교사가 맡는다.

* 목숨 : 다람쥐와 올빼미는 여분의 말이 1개씩 있다.

* 이동 : 다람쥐는 나온 주사위의 눈만큼 움직인다. 올빼미는 나온 주사위의 눈의 ±1칸을, 포수는 나온 주사위 눈의 ±2칸을 임의로 갈 수 있다.

* 득점 : 도토리의 개수가 득점이며 해골딱지는 환경오염으로 더럽혀진 지역에서 얻게 되는 오염물질이며 득점을 계산할 때는 해골딱지의 개수만큼 도토리 수가 감점된다.
다람쥐는 정지한 말판에 쓰여 있는 개수만큼의 도토리를 줍는다.
‘오염 지역’에서는 도토리와 함께 쓰여 있는 개수만큼의 해골딱지도 같이 줍는다.

참고자료

· 없음