문제해결전략별 문제와 풀이

소개

초등 수학에서 실제로 해보기, 식 만들기 등의 문제해결전략별로 문제를 제시하고 풀이를 달아놓았습니다. 그림과 표도 자세히 제시하여 도움이 되실꺼라 생각합니다.

목차

1.<실제로 해보기>
2.<식 만들기>
3.<예상과 확인>
4.<그림 그리기>
5.<표 만들기>
6.<규칙 찾기>
7.<단순화하기>
8.<거꾸로 풀기>
9.<목록 만들기>
10.<특수화하기>

본문내용

1.<실제로 해보기>
막대 사탕이 27개, 동그란 사탕이 31개 있습니다. 사탕은 모두 몇 개일까요?
[풀이]막대 사탕 대신에 산가지 10개씩 2묶음과 낱개 7개, 동그란 사탕 대신에 산가지 10개씩 3묶음과 낱개 1개를 책상 위에 놓고 모두 몇 개인지 알아보게 한다. 10개가 넘는 낱개는 10개씩 묶어 보게 한다. 그러면 10씩 5묶음 과 낱개 8개임을 알 수 있다.

2.<식 만들기>
1시간에 리터의 물이 나오는 수도꼭지가 있다. 나온 물의 양이 총 15리터가 되려면 몇 시간이 지나야 하는가?
[풀이] 2 * x = 15
따라서, x = 7.5(7시간 반)

3.<예상과 확인>
10원, 50원 100원 짜리 동전이 모두 12개이고, 합이 680원이다. 동전은 각각 몇 개인가?
[풀이1]예상과 확인
10원 짜리는 3개 또는 8개일 것이다. 3개일 경우라고 예상해보면 50원짜리와 100원짜리는 9개일 것이다. 50원짜리를 3개, 100원짜리를 6개라고 한다면 30원, 150원, 600원으로 합이 780원으로 너무 많은 합이 나온다. 다시 10원짜리를 3개 50원짜리를 5개 100원짜리를 4개라고 한다면 30원, 250원, 400원 으로 680원이 된다.

참고자료

· 없음