노인교육의 현황과 과제

소개

노인교육의 현황과 과제에 대해서 정리한 내용입니다.

목차

1. 머리말
2. 노인학교의 운영 현황
3. 노인학교의 교육내용 분석
4. 사회교육의 변질과 노인교육의 특성
5. 노인교육시설 설치의 법적 근거
6. 노인교육의 발전 방향
7. 맺음말

본문내용

노인학교는 주로 도시지역에 집중되어 있는데 이는 농촌지역의 노인들은 대부분 농사일에 참여하여 시간여유가 없는데 비해 도시직역 노인들은 대부분 역할상실의 상황 하에서 무료함을 달래기 위한 하나의 방편으로 노인학교에 입학하기 때문이다. 남녀별 노인학교 참가율을 보면 대도시 지역은 남자노인보다는 여자노인의 참가율이 많은 것이 특징이다. 노인 학교당 학생수의 분포를 보면 중소도시 또는 농촌의 경우는 개교 당 50명 내지 70명 정도 밖에 모이지 않는 곳이 많았는데 서울 등 대도시의 경우는 학생수가 300명을 초과하는 곳이 적지 않았다.
현재 우리나라 노인학교의 대부분은 수업을 할만한 자체시설이 없어 공공건물이나 개인소유의 건물 중 주당 몇 시간씩 빌려서 사용하고 있는 실정이어서 수업을 함에 있어서 시설확보라는 면에서 많은 어려움이 있는 것으로 나타났다.
노인학교 운영주체의 성격에 따라 교육내용 면에서도 현격한 차이점을 발견하게 된다. 또, 그 운영을 위한 재원을 어떠한 방법으로 조달하고 있느냐에 따라 교육내용면에서도 적지 않는 차이점이 나타난다. 운영비는 최소한 월간 백만 원에서 삼백만원종도는 있어야 하지만 현재 노인단체가 운영주체가 되고 있는 노인학교는 이 정도의 재원을 확보할 방안이 없다. 현존 노인학교 중 운영비 염출이 가장 용이한 곳은 종교단체가 운영 주체가 되고 있는 곳이다.

참고자료

· 노인교육의 현황과 과제