재미있는 숙제, 신나는 아이들 [독후감]

소개

대안학교와 열린학교 등의 문제를 다루고 있는 "재미있는 숙제, 신나는 아이들"

에 대한 독후감입니다. 교육학관련 과목에서 많이 추천하는 책입니다.

1. 줄거리 2. 감상 의 간단한 구성으로 되어있습니다. 무겁지 않은 독후감으로 추천합니다.

목차

1. 줄거리 요약
2. 감상평

본문내용

새로운 시도의 숙제를 학부모들이 이해하는 것은 어려운 일이다. 그러나 아주 오래전부터 지금까지 배껴 쓰고 외우는 숙제만을 밀어붙이는 교육계에서, 이런저런 경험을 직접 몸으로 체험하고 자연을 느끼는 것은 꼭 필요한 일이다. 어린 시절일 수 록 깨우치지 않으면 영원히 모르는 것들도 많이 있다. 도시의 책들에서는 배울 수 없는 것들을 체험적 숙제로 인해 창조해 나가야 한다. 그런 것을 지금부터 아이들 밑바닥에 깔아 제대로 자리 잡게 만들어 주어야 한다. 재미있는 숙제는 그런 뜻에서도 매우 중요하다고 생각한다. 학부모들도 깨어 있어야 하지만 그에 앞서 교사들부터 깨어 있어야 한다. 깨어 있다 해도 편안함을 찾고, 즐기는 데만 매달리면서 스스로 노력하지 않고 고민하지 않는다면 어렵다. 이렇게 이 책을 통해 소개한 내용을 한주에 한번 어렵다면 한 달에 한번이라도 내어주는 교사가 늘어난다면, 분명 그것을 이해해 주는 학부모들도 늘어날 것이다. 그러한 것들이 결국 우리아이들에게 즐거운 숙제의 길을 열어줄 것이다.
2. 나의 감상
지난번에 내가 썼던 독후감은 『학교를 넘어서』였다. 『재미있는 숙제, 신나는 아이들』을 구태여 고른 이유는 아무래도 재목부터가 조금 재미있고 쉬어서가 아닐까 싶다. 지난번에 썼던 책은 독설에 가까운 비판으로 현행 학교를 공격하고 있었기에 읽으면서 많이 당황했던 것이 사실이다. 그리고 워낙 주관적인 색채가 강한 글이어서 독후감을 쓰기에도 여러 가지 난점이 있었다. 그래서 이번에는 학교에 대한 상상으로 풀어내는 이야기가 아니라 실제 교사가 쓴 글을 읽어보고 싶었다. 이 작품은 이호철 씨가 실제 교사생활에서 얻은 경험을 바탕으로 자신이 생각해낸 숙제들을 나열하고, 실제로 실행에 옮겨본 숙제들에 대한 감상으로 이루어져 있다. 작가의 목적은 대입위주의 입시공부로 찌든 교육현실을 비판하면서 아이들이 아이들이기에 해야 할 경험들을 내세우고 있다.

참고자료

· 재미있는 숙제, 신나는 아이들 ㅣ이호철 | 보리 | 1994.06.01