평생교육방법론 (발달과업)

소개

평생교육방법론에서 발달과업에 따른 정리 입니다..
목차별 구체적인 사항이라 많은 참고가 되었으면 합니다.

목차

1. 성인기 발달과업 이론
-발달과업별 역할
Ⅰ청소년기
Ⅱ 성인기
Ⅲ 중년기
Ⅳ 노년기

-Havighurst의 발달과업
*개인생활 설계시 유의점
*Super의 직업발달에서 직업선택시 중요한 고려점


2. 성인기 발달과업 적용

-목표 설정
Ⅰ어떠한 인생을 살고 싶은가?
Ⅱ무엇을 이루고 싶은가?

-직업계획
Ⅰ언제 어떤 직업을 가질 것인가?
Ⅱ그 직업을 가지려면 어떠한 준비가 필요한가?

-결혼계획
Ⅰ언제 어떠한 사람과 결혼할 것인가?
Ⅱ결혼 후 계획은?

-경제계획
Ⅰ재정적 준비는 어떻게 할 것인가?
Ⅱ결혼비용, 자녀교육비, 노후생활 준비계획은?

-멘토

3. 정리

본문내용

【발달과업별 역할】

Ⅰ청소년기
․자아 정체감 형성
․사회적으로 책임감 있는 행동 수행
․가치체계 확립

Ⅱ성인기
․독립된 개체로 성장
․성인위주의 사회가치 수용
․바람직한 배우자상 확립 및 배우자 선택
․직업선택 및 유지
․지역사회의 시민이 되기 위한 역할 수행
․건전한 가정의 형성 및 유지
․자녀출산 및 양육
․가치체계 형성

Ⅲ중년기
․합리적인 인생철학을 세워 실천
․자녀의 독립성, 자율성 인정
․만족스런 결혼생활 유지
․직업선택 및 유지
․자녀 및 손자녀와 원만한 유대관계 유지
․다양한 사회집단 내에서 합리적인 활동
․의료 및 과학분야의 지식 획득

Ⅳ노년기
․자녀와 새로운 애정관계 형성
․가정 밖에서의 만족스러운 우정관계 유지
․기력이 쇠퇴하는 것에 적응
․자신 및 배우자의 죽음에 대한 마음 준비
․자신의 상황에 맞는 사회활동
․변화하는 사회환경에 관심을 가짐


【Havighurst의 발달과업】 (초기성인기, 중년기, 후기원숙기)
-초기성인기(18~30)에서 중요한 것은 직업 얻기, 배우자 선택하기, 결혼 상대자와 살아가는 것을 배우기, 가족 형성하기, 자녀 양육하기, 가정을 꾸려나가기, 시민의 의무를 익히기, 마음에 맞는 사회적 집단을 찾기를 중요한 요인으로 보고 있다.
이 이론은 성인 발달의 역동적인 도전을 강조해준다는 점에서 유용하다.

*개인생할 설계시 유의점
-자신의 욕구를 기초로 하여 사회의 변화에 대응할 수 있도록 함
-구체적인 목표를 수립하되, 실현 가능한 것이라야 함
-자원사용에 대한 현명한 의사결정이 이루어져야 함
-장기적인 전망을 생각해야 함

*Super의 직업발달에서 직업선택시 중요한 고려점(일반적 원칙들..)
-직업 선택에는 제한점이 있다
-직업발달에 우연한 기회가 어떤 역할을 한다
-다양한 직업에서 성공할 잠재성을 가지고 있다
-직업선택은 생애전체에 걸쳐있는 발달과정이다
-어떤 직업 결정은 쉽게 취소되지 않는다
-완벽한 직업은 존재하지 않는다

참고자료

· 없음