아동의 문제 행동과 치료

소개

여러 유형의 심리적 문제를 보이는 유아 및 아동을 대상으로 행동치료, 심리치료, 놀이치료 인지행동치료, 발달치료, 가족치료, 부모상담과 같은 지도 방법을 통해 유아 및 아동의 문제 증상의 완화 및 긍정적인 자아발달, 사회성발달, 정서발달, 인지발달을 통해 최적의 사회적 적응능력을 심어주는 것이 아동의 문제행동의 지도방법이다.

목차

- 아동의 문제행동 종류와 지도방법
< 행동치료 >
▲ 치료과정
< 심리치료 >
▲ 상담과의 차이 (Shertzer &Stone)
< 내담자 중심(비 지시적) 놀이 치료 >
▲ 놀이의 치료적 가치 Amster(1943)
< 애착 장애 및 정서 장애 영유아/아동을 위한 심리 치료 >
< 주의력 결핍 과잉행동(ADHD) 장애아에 대한 치료 >
▲ ADHD 징후들: 주의력 결핍/과잉 행동 장애
< 사회인지 증진 심리치료 >

본문내용

< 행동치료 >
행동치료 방법으로는 환경 및 선행사건의 조절로 문제행동의 발생을 예방하거나 감소시키는 방법, 바람직한 행동을 증가시키는 방법(정적강화) 예를 들어 심부름을 잘했을 때 부모가 사탕을 주거나 칭찬을 해주는 것, 바람직하지 않은 행동을 감소시키는 방법(수업시간에 배운 부적강화와 같은 것), 감각자극의 조절방법 등의 여러 치료방법이 있다.

▲ 치료과정
① 목표를 설정한다
② 기조선(baseline)을 파악한다
③ 강화계획을 선택하고 강화물을 결정한다eer

< 심리치료 >
심리치료의 형태는 치료사와 아동이 1대 1로 하는 개별지도와 치료사와 아동이 1대3 정도로 하는 소집단 치료, 부모상담 및 부모훈련 등으로 아동이 친밀하게 가까이 다가올 수 있도록 마음의 안정을 주는 방법이다.

▲ 상담과의 차이 (Shertzer &Stone)
① 상담이 상황적· 환경적인 압력을 다룬다면 심리치료는 성격의 수정과 보다 심각한 행동 의 수정에 관여
➁ 상담이 보다 정상적인 개인을 대상으로 한다면 심리치료는 심리적 장애를 지니고 있는 사람들을 대상
➂ 상담이 현재의 의식적인 영역을 강조하는데 대해 심리치료는 무의식적 과정의 반응에 대 한 역사적이고 상징적인 자료를 강조
➃ 상담이 학교장면이나 지역사회 장면에서 실시되는 반면, 심리치료는 병원이나 임상장면 에서 실시
➄ 상담이 개인의 긍정적인 성장을 강조하는데 대해 심리치료는 진단과 치료를 강조
➅ 상담이 비교적 단기간에 실시되는 것에 비해 심리치료는 상대적으로 장기간 실시
➆ 상담이 개인의 발달과업에 적응하도록 돕는 반면 심리치료는 개인 내적인 갈등을 주로 다룸

참고자료

· 김아영· 백화정· 설인자· 정명숙, 「교육심리학」, 도서출판 박학사 2003
· 김나영·이승희 「아동임상 및 상담심리」, 동문사, 2001