조선시대의 교육

소개

조선시대의 교육
1. 조선시대 교육의 개요
1) 성리학의 교육
조선시대의 교육은 유교중심의 유교주의가 지배적이었으며, 성리학에 기초한 윤리철학을 교육철학으로 삼았고, 조선 후기에는 실학이 교육사상의 주류를 이루었다.
* 성리학 : 경전의 철학적 의미를 중시하는 의리학
① 교육목표 : 성리학적 교육철학에 기초하여 교육목적을 ‘선인의 양성’에 두고 궁극적 인 최종의 목적은 성현의 자리에 도달하는 것이다.

목차

조선시대의 교육
1. 조선시대 교육의 개요
2. 조선 전기의 교육
3. 조선 후기의 실학교육

본문내용

1. 조선시대 교육의 개요
1) 성리학의 교육
조선시대의 교육은 유교중심의 유교주의가 지배적이었으며, 성리학에 기초한 윤리철학을 교육철학으로 삼았고, 조선 후기에는 실학이 교육사상의 주류를 이루었다.
* 성리학 : 경전의 철학적 의미를 중시하는 의리학
① 교육목표 : 성리학적 교육철학에 기초하여 교육목적을 ‘선인의 양성’에 두고 궁극적 인 최종의 목적은 성현의 자리에 도달하는 것이다.
② 교육방법 : 성현들의 행실을 모방하는 것
③ 교육내용 : 소학, 사서, 삼경, 주자가례를 중시
④ 실천요목 : 효 ․ 제 ․ 충 ․ 신 ․ 예 ․ 의 ․ 염 ․ 치 등이 있다.
2) 실학의 유파
① 경세치용파 : 이익을 중심으로 한 토지제도, 행정기관 등 제도상의 개혁에 치중한 유파
② 이용후생파 : 박지원을 중심으로 상공업, 유통 및 생산기구의 혁신을 치중한 유파
③ 실사구시파 : 김정희를 중심으로 경서와 금석문의 고증을 위주로 하는 유파
3) 조선시대 교육체제의 변화
① 교육체제 확립기(태조~연산군, 1392~1507)
․ 왕권과 조선사회의 지배체제가 확립되는 시기
․ 국가는 교육정책을 적극적으로 추진하여 교육사상을 확립하고, 교육체제를 확장하여 교육과정과 교육방법을 정비하였다.
․ 국가는 교육과 과거제도를 확립하였으며, 특히 숭유배불 정책을 과감하게 시행하였 다.
② 교육사상의 발전과 사학의 발달기(중종~경종, 1506~1724)
․ 전통적인 훈구파와 새로 성장한 사림파 사이의 이념적․ 정치적 투쟁이 일어났던 시 기이다.

참고자료

· 교육학