포스트모더니즘

소개

포스트모더니즘에 대한 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 포스트모더니즘(PostModernism)이란?
1) 포스트모더니즘(postmodernism)의 정의
2) 포스트모던이란 용어사용
3) 모더니즘과의 관계
4)포스트 모더니즘의 양식적 특성
① 불확실성(Indeterminacy)
② 단편화(Fragmentation)
③ 탈 경전화(Decanonization)
④ 재현 불가능성(Unrepresentability)
⑤ 혼성모방(Hybridization)
⑥ 대중주의(Populism)
⑦ 행위(Performance)와 참여(Participation)
⑧ 보편내재성(Immensity)

2. 포스트모더니즘의 형성배경
1) 정치적인 배경
2) 경제적인 배경
3) 사회적 배경
4) 문화적 배경
5) 예술적 배경
6) 학문적 배경
7) 문학적 배경

3. 포스트모더니즘의 특성
① 불확실성(Indeterminacy)
② 단편화(Fragmentation)
③ 탈 경전화(Decanonization)
④ 재현 불가능성(Unrepresentability)
⑤ 혼성모방(Hybridization)
⑥ 대중주의(Populism)
⑦ 행위(Performance)와 참여(Participation)
⑧ 보편내재성(Immensity)

4. 포스트모더니즘의 주요 창조 전략
① 재현(representation)
② 패러디(parody)
③ 이중 코드(plural coding)
④ 전도된 아방가르드
5. 포스트모더니즘과 교육

6. 모더니즘과 포스트 모더니즘의 비교.
1) 포스트모더니즘과 모더즘의 문학 예술에서 차이점
(1) 포스트모더니즘
(2) 모더니즘
2) 20세기 전반에 전개된 문화 예술운동
(1) 특징
(2) 예술운동
(3) 모더니즘의 모순과 비판
(4) 포스트 모더니즘
(5) 20세기 문화의 패션 frame.
3) 모더니즘과 포스트 모더니즘의 차이

Ⅲ. 결 론

본문내용

Ⅰ. 서 론
20세기 후반에 들어와 다양한 문화에 대한 논의가 눈에 띄게 늘어났고 90년대 들어 우리사회에서도 문화적 현상과 소비의 증대가 논의로서 뿐만 아니라 직접적으로 확인되고 있다. 급격한 과학기술혁명의 발전, 노동생산력의 증대, 노동시간의 단축, 여가 시간의 증대, 문화산업, 대중매체, 상품미학으로의 발달 등의 유기적 결합을 통해 일상생활공간 전체에 걸쳐 나타나기 시작한 대중문화 및 오락문화의 범람, 도시환경의 급속한 변화 등을 그 예로 들 수 있다. 이와 같은 현상들을 두고 `문화의 과잉`라고 표현하기도 하며, 과거에는 문화가 특수한 영역, 특수한 국면에 한정되었으나 이제는 모든 것이 문화적이 되어가고 있다고 말하기도 한다. 이러한 현상의 변화를 통해 논의되기 시작한 포스트모더니즘은 새로운 사회, 문화, 정치, 철학 등의 영역을 통해 더욱 복잡하고 다양한 모습을 드러내고 있다. 그렇기 때문에 우리 사회가 포스트모더니즘에 갖는 관심은 이러한 변화에서 읽어내야 하는 것이 무엇이고 어떻게 이 변화에 대응 또는 적응할 것인가에 대한 시중한 고민이 필요한 것이다. 현재의 서구 문화에서뿐만 아니라 국내의 문화 전반에서도 포스트모더니즘의 열풍에 휩싸여 있는 듯하다. 건축에서 시작하여 미술, 문학에서 뚜렷한 문화적 현상으로 나타난 것이 아님은 물론, 여전히 이론가들 사이에서도 개념이 정립되지 않는 채 광범위하게 사용되고 있는데, 이런 불확정성이 포스터모더니즘의 중요한 특성으로 설명되기도 한다. 우리사회에서 포스트모더니즘의 등장은 한국자본주의의 세계체제로의 편입과 80년대 중반이후의 문화와 소비 행태의 변화 대중문화와 대중매체의 영향력의 증대를 통해서 제거될 수 있다. 포스트모더니즘이 이미 우리사회에도 나타나고 있다는 징후는 곳곳에서 찾아볼 수 있으며 특정하위문화집단에만 한정되어 나타나는 현상은 아니다. TV, 영화, 광고, 뮤직비디오, 대중음악, 전자오락, 건축, 연극, 소설 등에서 포스트 모던한 요소들을 쉽게 볼 수 있게 되었지만, 낯설게 느껴질 뿐 아니라 대다수의 공감을 받고 있지는 못하고 있다는 것도 분명한 사실이다.

참고자료

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· 윤자정 (1990). 포스트모더니즘 논의에 대한 비판적 검토. 1990년 한국미학회 추계학술발표회 자료집.
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· 이연승 (2003). 유아교육에 있어서 포스트모더니즘의 적용에 관한 연구. 한국유아교육학회 2003 연차 학술대회 자료집.
· 조화태 (1993). 포스트모더니즘의 이해와 한국교육이론의 과제. 교육철학. 11, 3-30.
· 김아란, 김진홍 (2002). 포스트모더니즘의 특성에 관한 연구, 시각디자인학연구. 9, 122-133.
· 김욱동 (1992). 모더니즘과 포스트모더니즘. 현암사.