유아체육

소개

유아체육에 관한 연구를 한 레포트 입니다.

목차

제 1 장 유아체육 개념
1. 유아 체육이란
1) 유아 체육의 개념
(1) 유아 체육의 의의
(2) 유아의 성장 발달의 특징
2) 유아 체육의 의의
2. 유아 체육의 필요성
3. 유아 체육의 목적
4. 유아 체육의 목표
제 2 장 체육놀이의 특징
1. 체육 놀이의 특징
2. 유아의 연령에 따른 발달 특성
3. 체육 놀이의 가치
4. 체육 놀이와 사회적 유기적 관계
제 3 장 유아의 건강
1.유아와 건강 및 안전 교육
2. 목표 및 내용
3. 지도 원리
1) 신체 건강
2) 정신 건강
3) 안전
제 4 장 유아체육지도방법
1. 유아 체육 지도자의 역할
2. 운동 놀이의 연령별 특색
(1) 1세아이 운동 놀이
(2) 2세아이 운동 놀이
(3) 3세아이 운동 놀이
(4) 4세아이 운동 놀이
(5) 5세아이 운동 놀이
3. 체육 놀이의 지도 요령
(1) 지도 시간
(2) 목표를 향한 지도
(3) 의욕적인 지도
(4) 변화 있는 지도
(5) 심리적 특성을 고려한 지도
(6) 개인차
제 5 장 유아의 지각운동발달
1. 신경학적 견해
2. 체육학적 견해
3. 교육학적 견해

본문내용

제 1 장 유아체육의 개념

유아나 어린이들의 조화로운 발달을 위하여 움직임의 경험이 매우 중요하며, 또한 이
들은 움직이는 그 자체를 즐기며 좋아한다. 이처럼 유아나 어린이들이 즐거워하는 신
체활동을 통하여 신체발달, 심리적인 발달, 사회적, 정서적인 발달을 유도함으로써 교
육의 효율을 높이고 전인적 인간육성에 그 목적을 둔다.

1. 유아체육이란

1) 체육의 개념
인류의 시작과 더불어 역사를 같이해 온 체육은 그 개념에 있어서 각 시대의 교육이념
과 체육관에 따라 차이가 있어 왔으며 종교, 사상, 정치, 문화에 따라 가치 또한 여러
모로 변천되어 왔다. 물론 신체활동을 무시한 체육이란 있을 체육이란 있을 수 없고
스포츠 활동이 체육과 무관한 것도 아니다. 그러나 그것이 곧 체육의 전체라고 할 수
없다. 왜냐하면 체육이 한 인간의 신체활동, 즉 대근육 활동을 수단으로 하는 신체의
교육인 동시에 건전한 신체에 의한 전인 교육을 그 궁극의 목적으로 삼기 때문이다.

(1) 유아체육의 의미
아동이란 참으로 약하고 무력한 존재로서 스스로 생활할 수 있는 능력이 없기 때문에
유아는 누군가 성인에 이해서 보호되지 않으면 안 된다. 그러면서도 유아는 또한 인간
의 성장과정에서 생명력이 가장 왕성하여 건강한 유아일수록 행동적이며, 끊임없이 무
엇인가 일을 하지 않고서는 견디지 못하는 성질을 가지고 있다. 이와 같이 유아는 보
호와 육성의 양면적 의미를 동시에 가지고 있기 때문에 유아기의 교육이 얼마나 중요
한가를 새삼 일깨워 주고 있다.
유아체육이란 인간형성의 근간을 이루는 유아기의 어린이에 대하여 그들의 특징에 유
의하고 발달단계에 근거한 적절한 방법의 신체활동을 통하여 장차 평화롭고 민주적인
국가 사회의 일꾼으로서의 자질과 건강한 유아로서의 육성을 목표로 하는 유아교육의
초점을 맞춘 체육 교육의 한 영역이라고 볼 수 있고 유아체육의 실제에 있어서는 먼저
유아의 성장발달의 특징을 양면에서 파악하고 동시에 그들이 발달단계에 적합한 신체
운동의 내용과 그것을 중심으로 짜여지는 적절한 방법에 의해서 신체활동이 전개되므
로 유아의 성장발달의 특징을 다음과 같이 밝히고자 한다.

참고자료

· 없음