공교육 위기와 개선방안

소개

공교육의 위기와 개선방안에 대한 글 입니다.

목차

1. 들어가며
2. 공교육 위기란?
3. 공교육 위기의 배경
4. 공교육 위기의 원인
5. 개선 방안
6. 정리하며
-참고문헌

본문내용

1. 들어가며
최근 공교육 또는 학교 교육이 위기에 처해 있다는 불안감이 교육계 안팎에 널리 자리 잡고 이다. 학교 교육에 대한 자성이 교육계 내외에서 제기 되고 이를 언론에서 보도 하고 대중매체에서 많이 다루면서 학교 교육의 위기는 급속하게 사회에서 여론화 되었다. 공교육의 위기 현상을 우리나라만의 문제가 아니라 전 세계 적으로 각 나라들이 공통적으로 안고 있는 문제 이기도 하다.
교직 과정을 이수하고 교원 임용 고시를 준비하고 있는 나에게 공교육의 위기는 더 이상 남 이야기가 아니다. 학생과 학부모가 공교육 보다는 사교육에 만족을 느끼고 있다는 것이 현실이다. 이러한 공교육에 대한 불신은 사교육 시장의 팽창을 가져 오고, 학부모들의 사교육비 부담을 늘리면서 공교육의 심각한 붕괴를 가지고 온다. 학교는 밤에 학원에서 공부하고 온 학생들에게 ‘잠자는 곳’이 되어주는 지경에 이른 것이다. 학생들과 교사 사이의 갈등이 고조 되면서 학생들은 교사들을 불신하고 교실에서의 수업 조차 제대로 되지 않는다.
학교 교육에 대한 문제점이 자꾸 제기 되는 이유는 학교가 ‘교육’ 이라는 그 본래의 기능을 제대로 못하고 있음을 보여주는 증거라고도 할 수 있다. 나는 이렇게 무너지고 있는 공교육에 뛰어들어 참된 교사가 되고자 한다. 때문에 공교육 붕괴의 원인을 짚고 문제를 해결해야 한다고 생각한다.
2. 공교육 위기란?
공교육 위기는 학교 붕괴, 교실 붕괴, 교권 도전 현상 등으로 정의 할 수 있다. 학교 붕괴란 학교에서 가르치는 지식이 사회적 유용성을 상실하여 교사들은 가르칠 맛을 잃고 학생들은 배우려는 의욕을 갖지 못하고 있어서 학교 보다는 사교육으로 몰리는 현상을 말한다. 또한 공교육 위기는 교권 침해라는 문제도 가져 왔다. 교사는 교직의 역할 수행을 위해 인격적 권위, 가르치는 지식과 지혜에 대한 신뢰성으로서의 전문적 권위, 그리고 학생 지도권을 법으로부터 보호 받을 수 있는 법적 권위 등의 권리를 가진다. 이 권리에 대한 학생과 학부모의 침해 행위를 교권도전 현상이라고 한다. 이런 여러 현상들과 함께 학교 교육이 신뢰성을 잃고 점차 약화 되는 것을 공교육 위기 라고 한다.
3. 공교육 위기의 배경

참고자료

· 공교육 위기, 무엇이 원인인가?(양승실, 국회전자도서관)
· 공교육 위기에 대한 교사의 인식 (이용규, 국회전자조도서관)
· 말로만 교육개혁 (신남호, 인간과자연사)