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[가정교육,교육사회] 가정교육의 문제점 및 개선방향...(사례 활용)

우선 이 자료의 제작기간부터 말씀 드리겠습니다..정말 이주일 동안 틈틈히 계속 수정해가면서거의 완벽하다 싶을 정도로 작성하였습니다..자료의 형식은 서론,본론,결론,후기 이렇게 큰 주제를 같고있습니다.. 서론에서는 왜 이런것을 조사하게 되었는지 동기를 확실히 부여했으며 본론에서는 가정교육에 대해 전반적으로 다루고 있으며 결론에서는 확실하게 이 레포트를 하면서 느끼게 된점이랑 어떻게 하면 가정교육을 좀더 이롭게 할 수 있는지 의견까지 도출하였습니다.정말 이 레포트는 우수 레포트에 선정되어서 교수님께서 따로 시간을 내어 발표할 기회까지 주셨습니다.완벽하다고 생각합니다..믿으시고 받으셔서 좋은 레포트 작성하시기 바랍니다. p.s 아참 레포트의 80%는 필자의 생각으로 짜여져 있습니다..결코 붙여넣기식 자료는 없습니다. 또한 영상물2편을 보고난후 영상물의 중요부분은 스크린샷을 해서 자료에 적극 활용하였습니다.
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최초등록일 2007.11.26 최종저작일 2007.06
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[가정교육,교육사회] 가정교육의 문제점 및 개선방향...(사례 활용)
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    소개

    우선 이 자료의 제작기간부터 말씀 드리겠습니다..정말 이주일 동안 틈틈히 계속 수정해가면서거의 완벽하다 싶을 정도로 작성하였습니다..자료의 형식은 서론,본론,결론,후기
    이렇게 큰 주제를 같고있습니다..
    서론에서는 왜 이런것을 조사하게 되었는지 동기를 확실히 부여했으며 본론에서는
    가정교육에 대해 전반적으로 다루고 있으며 결론에서는 확실하게 이 레포트를 하면서
    느끼게 된점이랑 어떻게 하면 가정교육을 좀더 이롭게 할 수 있는지 의견까지 도출하였습니다.정말 이 레포트는 우수 레포트에 선정되어서 교수님께서 따로 시간을 내어 발표할 기회까지 주셨습니다.완벽하다고 생각합니다..믿으시고 받으셔서 좋은 레포트 작성하시기 바랍니다.

    p.s 아참 레포트의 80%는 필자의 생각으로 짜여져 있습니다..결코 붙여넣기식 자료는 없습니다. 또한 영상물2편을 보고난후 영상물의 중요부분은 스크린샷을 해서 자료에 적극 활용하였습니다.

    목차

    I . 서론
    1. 문제의 제기
    2. 탐구의 목적
    3. 탐구방법과 절차
    II . 본론
    1. 가정교육의 개념과 중요성
    2. 한국 가정교육의 모습
    2-1) 전통사회에서의 가정교육
    2-2) 현대사회에서의 가정교육
    3. 현대 가정교육의 문제점과 원인 (사례분석)
    4. 해결방안 모색
    III . 결론
    1. 종합적인 해결방안
    2. 가정의 변화된 모습 (사례분석)
    3. 가정교육 바람직한 방향

    본문내용

    I . 서론
    1. 문제의 제기
    인간의 삶이 시작된 최초의 장으로서 그리고 인간형성의 가장 중요한 사회화의 장으로서, 가정교육은 중요한 교육적 관심의 대상이다. 그러나 이러한 중요성에도 불구하고 산업사회와 후기 산업사회의 급속한 변화로 우리의 가정은 핵가족화, 결손가정의 증대, 그리고 가족 구성원간의 심리적 소외 증대 및 공동체의식의 상실이라는 구조적 변동을 체험하면서 교육적 측면에서 커다란 위기에 봉착하게 되었다. 즉 현대 산업사회에 있어 오늘날 우리의 가정은 심각한 가정교육의 부재현상을 겪고 있다고 볼 수 있다. 또한 청소년들의 자살, 정서장애 및 신경쇠약 증세, 약물복용, 성 범죄, 살인 등 각종 일탈 행위와 비행이 급증하고 있는 추세를 보더라도 가정에서의 올바른 자녀 지도는 자녀에 대한 직접적 교육과 부모교육이라는 양대 관점 모두에서 매우 중요한 과제가 아닐 수 없다. 이러한 문제들은 특히 변화의 양상과 속도를 예측하기 어려운 미래 사회, 즉 21세기의 사회를 내다볼 때 더욱 심각하다. 지식정보화와 개방화 추세가 급진전될 것으로 전망되는 21세기를 전망해 볼 때 이에 대비한 가정교육의 강화와 재정립은 시급히 논의 되어야 할 과제이다.
    사회의 학교교육을 담당할 교사가 될 의향으로 교직 관련 수업을 듣는 우리도 그 논의에서 제외될 수 없는 위치에 있다. 가정교육은 교사가 맡아야 할 학교교육과 전혀 별개의 것이 아님을 깨닫고 양자간 상호 작용의 중요성을 파악하여 지금부터 그 문제점을 파악해 나가는 것은 여러모로 필요한 작업일 것이다.

    2. 탐구의 목적
    최근 한 초등학생이 컴퓨터 게임을 원 없이 하고 싶었다는 이유로, 부모님의 굴착기를 팔아 숨겨 둔 수표 1900만 원을 훔쳐 달아난 사건이 있었다. 어린 시절, 군것질을 하기 위해 어머니의 지갑에서 100원, 200원을 꺼내가다 호되게 혼이 나는 수준과는 차원이 다른 문제였다. 이와 같은 사건이 단적으로 보여주듯이 요즘 가정에서 일어나는 일들은 몇 년 전과 비교했을 때 크게 달라졌음을 알 수 있다. 훔치는 돈의 액수도 액수거니와, 갈수록 가족의 기본 가치마저 위협받고 있다는 느낌이 들기 때문이다.

    참고자료

    · ※ 참고문헌
    · <참고서적>
    · 김재은. [가정교육 이렇게 하세요], 샘터, 1994
    · 진원중. [가정교육론 : 사례중심의], 동문사, 1997
    · 김두선. [국제화시대의 가정교육 : 부모가 곧아야 자녀도 곧다], 집문당, 1994
    · 박태희. [오늘의 가정교육 무엇이 문제인가 ], 이서원, 1996
    · 화전수수. [공부 잘하는 아이의 엄마가 하는 일], 노벨과 개미, 2005
    · <기타자료>
    · http://www.ebs.co.kr/homepage/?category=A02B06C04D03E00&progcd=0004915
    · “EBS 똑똑 교육충전소”
    · 5/24 방영분 이해받고 싶은 아이들 1부 “
    · 5/31 방영분 이해받고 싶은 아이들 2부 ”
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