한국화에 대한 이해- 수묵화와 채색화를 중심으로

소개

한국화 미술교육에 필요한 내용입니다. 도움이 되길 바랍니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 한국화의 개념
1. 한국화의 특징
2. 수묵화와 채색화
Ⅲ 결론

본문내용

Ⅰ 서론

회화는 문화의 한 전형적 양상이라 볼 수 있으며 한 국가나 민족의 창의력 내지는 문화 역량을 가늠하게 한다. 최근 한국화 교육의 중요성이 강조되고 그 필요성에 대한 공감대가 형성되고 있다. 우리는 과거 일제 치하에서 민족문화 말살과 식민지교육을 강요당한 결과 한국화는 제자리를 잃었으며, 해방 이후에도 서구의 문화 및 교육사조 등의 지대한 영향으로 나 역시 서구중심의 편중된 미술 교육을 받았었다. 그러나 최근 “가장 한국적인 것이 가장 세계적인 것”이라는 의식이 확산되면서, 미술교육에서도 한국화 교육이 강조되고 있다. 즉, 한국화를 통하여 우리 민족의 전통미술을 이해하고 표현해 봄으로써, 세계화ㆍ국제화 속에서 독자적인 문화를 지닌 한국인을 양성할 수 있다는 것이다.
교육 현장에서는 여러 가지 문제점 때문에 한국화에 대한 효과적인 교육이 이루어지지 못하고 있다. 학생들은 외래문화를 선호하거나 익숙해져 있고 우리의 전통미술문화를 경시하거나 부정적인 시각으로 보는 경향마저 보이고 있으며, 한국화의 지도에 있어서는 외형상의 모방, 답습에 의한 소극적인 표현활동으로만 지도되고 있는 실정이다. 한국화 교육의 중요성과 필요성에 비해 한국화 교육이 충분히 이루어지지 못하고, 대부분 조형 활동과 그 지도가 서구적인 방법과 도구로 진행되고 있는 실정이다. 그 결과 학생들은 한국화에 대한 일정한 심리적 거리를 갖고 있으며 한국화에 대한 흥미와 관심을 잃고 있다. 이는 한국화 교육 자체에 문제가 있음을 시사한다.
한국화에 대해 친숙히 느끼고 접근할 수 있는 쉬운 실기 지도내용을 설정하고 지도방법을 다양화하여 학생들이 관심을 가지고 실기에 접근할 수 있도록 하기 위해서는 기본적인 이론의 정립이 필요하다고 생각되었다. 한국화의 개념, 그 중에서도 수묵화와 채색화를 중점적으로 조사해 보았다.

참고자료

· 없음