마르크스-사상, 교육관

소개

마르크스에 관한 레포트입니다.여러책을 이용하여 충실히 정리하였습니다.

목차

1. 시대적 배경
2. 마르크스의 생애
3. 대표적 사상
(1)헤겔과 마르크스의 사상 비교
①관념론적 변증법 (헤겔)
②유물론적 변증법 (마르크스)
(2)사적 유물론(역사적 유물론)
(3)인간해방의 세계관
(4)혁명론과 국가폐지론
4. 대표적 저서
(1)[자 본 론]
(2)[공산당 선언]
5. 마르크스의 교육론
(1)마르크스의 교육에 대한 관점
(2)교육의 목적
(3)마르크스의 무상학교 교육론
(4)교육내용
(5)교육방법 - 미래의 교육
6. 평가 및 의의
7.한계 및 비판점

본문내용

1. 시대적 배경
마르크스(1818~1883)는 유럽의 급격한 사회 변동의 시기에 자라났다. 영국에서 시작되어 전 유럽에 공장 제도의 발전을 가져온 산업혁명과 대부분의 유럽지역에 왕정의 몰락과 봉건 제도의 폐지를 가져온 프랑스 혁명(1789년)과 나폴레옹 전쟁(1799~1815년)은 당시 유럽 사회에 많은 변화를 일으켰다.
유럽의 대부분 지역에서 거대한 도시가 발전하기 시작했고, 증기기관의 발명과 공장의 증가로 인해 많은 사람들이 그들의 선조와는 완전히 다른 삶을 살게 되었다. 그 이전에 사람들은 아주 밀접한 공동체 생활을 했으며, 전통적인 농업이나 수공업에 종사했었으나 공장의 급격한 증가로 인해 많은 자영 수공업자가 사라지고, 그와 함께 조그만 작업장들도 사라졌다. 농업 개혁과 기계의 등장으로 농업의 효율성이 높아지면서 농촌 지역의 실업률이 높아졌다. 지주들은 공동경작자를 빼앗고, 방목권도 박탈해 갔다. 결국 농촌지역의 빈곤은 증가될 수밖에 없었다.
새로운 도시와 공장지역에는 가난한 농민과 수공업자 그리고 그들의 가족들로 넘쳐나게 되었다. 그들은 빈민가에 살았고, 공장이나 탄광에서 아주 긴 시간 동안 노동을 했다. 심지어 아주 어린 아이들도 일을 해야만 했다. 결국 노동자들은 보다 나은 노동환경을 얻기 위해 노동조합을 만들어가기 시작했다.
마르크스가 자란 지역은 아주 오랫동안 프랑스의 영향 아래 있었기 때문에 그 지역에 살던 중산층 젊은이들은 1789년 프랑스 혁명에서 많은 영감을 얻었다. 프랑스 혁명을 통해 귀족과 성직자가 주축이었던 지배층이 중산계급과 부르주아지로 대체되었다. 또 프랑스 혁명을 이은 나폴레옹 전쟁은 프로이센을 포함한 대부분의 유럽 지역에 혁명 후 프랑스의 제도와 이념을 널리 퍼뜨렸다. 그 후 1830년대 유럽의 산업화가 시작되었다.
전 유럽에서는 정치적 소용돌이가 계속 되었는데 1846년부터 시작된 흉년과 이로 인한 경제위기가 사회체제에 대한 불만으로 표출되었다. 1848년 2월 파리에서 시작된 혁명의 열기가 급성 전염병처럼 유럽으로 확산되었고, 자유주의자들은 의회제도의 확립과 헌법 제정을 위해 자신들의 희생을 감수하였다.

참고자료

· 없음