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[A+레폿]대학생의 주식투자 가이드 프로그램 개발

평생교육관련 과목 수강중 작성한 레포트입니다. 대학생의 주식투자 가이드 프로그램을 개발하는 것을 프로젝트로 하여 요구분석, 교수계획안, 평가의 과정까지 수록하였습니다. 이는 평생교육 프로그램 개발 이론의 원리에 따른 것입니다. 많은 도움이 되시리라 확신합니다.
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한컴오피스
최초등록일 2007.11.05 최종저작일 2007.05
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[A+레폿]대학생의 주식투자 가이드 프로그램 개발
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    소개

    평생교육관련 과목 수강중 작성한 레포트입니다.
    대학생의 주식투자 가이드 프로그램을 개발하는 것을 프로젝트로 하여
    요구분석, 교수계획안, 평가의 과정까지 수록하였습니다.
    이는 평생교육 프로그램 개발 이론의 원리에 따른 것입니다.
    많은 도움이 되시리라 확신합니다.

    목차

    Ⅰ. 연구목적
    (1) 연구주제
    (2) 선정이유

    Ⅱ. 요구사정 및 분석
    (1) Phase 1 (탐색)
    1) NA 목적
    2) NA 단계 계획

    (2) Phase 2 (자료수집)
    1) 1수준 (서비스 수혜자)
    1. 비상호작용적 의사소통 - 설문지
    2. 상호작용적 의사소통 - 인터뷰
    3. Archival적 기법 - 신문 기사
    4. 자료분석

    2) 2수준 (서비스 제공자)
    1. 상호작용적 의사소통 - Email Interview
    2. 자료분석

    3) 파악된 교육 요구
    1. 주식투자에 대한 인식의 재고 및 필요성에 대한 교육
    2. 주식투자에 대한 구체적 지식 교육 (기본적, 기술적 분석)
    3. 장기투자에 대한 추가 지식 교육
    4. 진정한 투자가치를 느끼기 위한 마인드 교육
    5. 투자성향 파악
    6. 재정 포트폴리오를 통한 미래 투자계획 수립

    (3) Phase 3 (활용)
    1) Weighting
    1. 요구결정 주요기준
    2. 조사된 요구의 기준에 의한 채점
    3. Weighting 적용

    2) NA 평가

    3) 행동 계획서 (프로그램 개발 계획)


    Ⅲ. 프로그램 개발

    (1) 프로그램 목표

    (2) 교수계획안

    1) 1차시
    2) 2차시
    3) 3차시
    4) 4차시
    5) 5차시

    (3) 심화 학습지도안 (2차시- 기본적 분석)


    Ⅳ. 평가

    (1) 교수평가

    1) 만족도 평가
    2) 학습평가

    본문내용

    Ⅰ. 연구목적
    (1) 연구주제
    : 대학생을 대상으로 한 주식 직접투자 가이드
    (2) 선정이유
    : 최근 주식시장의 활황으로 주식 및 여러 간접상품에 대한 기대와 관심이 높아졌다. 그 인기는 전통적인 재테크 수법인 은행예금을 대체할 수 있을 정도로 높다. 그러나 주식 및 간접상품에 투자하고 있는 사람들이 이에 대해 얼마나 공부하며 체계적인 지식을 가지고 시작했을지는 미지수다.
    또한 주식투자 열풍에도 불구하고, 이에 대한 체계적인 교육이나 가이드를 받을 수 있는 기회는 너무나도 적다. 주식투자에 관심은 있지만 구체적인 지식이나 정보가 없어서 쉽게 시작하지 못하고 망설이는 학생들도 있다. 이러한 Gap을 극복하기 위해 효과적인 주식투자를 위한 교육프로그램을 개발하여 주식투자에 대한 교육욕구를 만족시키고 나아가 효과적이고 올바른 투자를 할 수 있도록 도움을 주고자 한다.
    Ⅱ. 요구사정 및 분석
    (1) Phase 1 (탐색)
    1) NA 목적
    : 대학생을 대상으로 주식투자에 대한 기대수준과 현재수준의 차이를 분석하고 조사된 요구의 우선순위를 정해 프로그램 개발에 반영한다.
    2) NA 단계 계획
    1. 자료수집 (Phase 2) 계획
    ① 비상호작용적 의사소통 - 설문지 (1수준 대상)
    : 대학생을 대상으로 10문항 내외의 설문지를 제작하여 배포, 회수한다. 설문지에는 다음과 같은 내용이 포함되어야 한다.
    첫째, 주식투자 경험 여부
    둘째, 주식투자시 가장 어렵게 느꼈던 점
    셋째, 주식투자에 대한 인식
    넷째, 주식투자의 목적
    다섯째, 주식투자 성향
    여섯째, 주식투자 교육에 대한 요구
    ② 상호작용적 의사소통 - 인터뷰 (1수준 대상)
    : 대학생 중 2~3명을 대상으로 인터뷰를 실시하여 설문지 기법을 보완하고 보다 심층적인 요구를 파악할 수 있도록 한다. 인터뷰의 내용구성은 설문지 문항을 기본으로 한다.

    참고자료

    · 없음
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