생활주제설정의 의의, 목표와 주간교육계획안(결혼)

소개

주간교육계획안은 요일마다 3개의 활동씩 정적 동적 활동이 균형있게 짜여 있습니다.^^

목차

◉ 생활주제 설정의 의의와 목표 ◉
1) 생활주제
2) 활동기간
3) 주제 선정 이유
4) 목표
5) 주제의 진행
6) 주요 개념
7) 견학 및 자원인사


◉ 주간 교육 계획안 ◉ 3주
기간
주제
소주제
교육목표
대,소집단 활동
- 이야기나누기, 게임, 동화, 동시, 동극, 음률, 조형, 요리, 견학
자유선택활동
- 쌓기, 역할, 수, 조작, 게임, 언어, 미슬, 음률
환경구성
귀가 및 안전 지도
기본 생활 습관 지도

본문내용

1) 생활주제: 결혼 (만 5세)

2) 활동기간 : 6월1주~6월4주(4주 동안)

3) 주제 선정 이유
유난히 결혼식이 많은 5월,6월. 유아들이 부모님과 함께 결혼식장에 다녀온 후 여자와 남자, 결혼에 대한 관심이 높아진데다 유치원의 한 선생님이 결혼을 하게 되어 결혼소식을 알려주자 “드레스 입고 결혼하지요?”, “동화책에서처럼 왕자님과 결혼해요?”하며 이것저것 묻는 아이들의 얼굴에 호기심이 가득했다.
결혼식에 대한 궁금증은 곧장 놀이로 이어졌다. 흥얼거리는 ‘딴딴따단~’ 소리와 함께 “너는 신랑, 나는 신부”하며 결혼식을 진행하였다. 이를 지켜보며 ‘결혼’을 주제로 선정 하였다. 아이들이 단지 흥미를 가지고 있는 것에 의미를 두어서가 아니라 결혼이 아기를 낳고 가정을 이루는 하나의 계기가 된다는 결혼의 의미를 생각해 보는 것이 교육적인 의미가 있으리라는 판단에서였다.

4) 목표

■ 이해
․ 결혼의 역할과 의미에 대해 이해한다.
․ 결혼의 형식 및 절차에 대해 안다.
․ 결혼식을 할 때 필요한 것들에 대해 안다.
․ 현대 결혼식과 전통혼례의 차이점과 유사점에 대해 안다.
■ 태도
․ 결혼에 대해 관심을 갖는다.
․ 우리나라의 전통에 대한 관심을 갖는다.
■ 기능
․ 결혼식의 순서에 맞추어 결혼식을 직접 해 볼 수 있다.
․ 결혼식에 필요한 역할에 대해 이해하고 그 역할을 할 수 있다.

5) 주제의 진행
결혼에 대해 알아봐요 ➜ 예식장에 다녀와서 ➜ 전통혼례와 현대결혼식 ➜ 우리들의 결혼식
․ 결혼은 사랑하는 남자와 여자가 만나 부부가 되고 새로운 가족을 형성하는 것이다. 따라서 유아의 부모님이나 주변사람들의 결혼에 관심을 갖도록 한 후 현대 결혼식과 전통혼례에 대한 주제로 전개할 수 있다.
주제의 진행에 맞춰 예식장과 전통혼례식장에 견학을 다녀온 후 현대 결혼식에 필요한 것과 전통혼례에 필요한 것에 대해 알아보고 현대 결혼식과 전통혼례의 유사점과 차이점 등에 대해 알아본다. 그리고 결혼식에 필요한 것들을 준비하고 결혼식에 필요한 역할을 정하여 직접 결혼식을 해 봄으로써 결혼의 의미에 대해 생각해 볼 수 있다.

참고자료

· 없음