슈타이너학교의 참교육이야기 독후감

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슈타이너학교의 참교육이야기 독후

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본문내용

슈타이너 학교의 참교육이야기
이 책에서 나오는 후미라는 학생이 겪는 슈타이너의 학교와 전에 겪었던 공교육과의 차이점을 부각 시키면서 서술한 책이다. 다시말하면 지금 우리나라에서 시행하고 있는 교육제도와 독일의 슈타이너의 학교라는 교육제도를 비교해 가면서 쓴것이다.
우리가 생각하기에 학교라 하면 교과서, 시험, 성적표가 대부분 떠오를 것이다. 하지만 독일의 슈타이너학교라는 곳은 이런 것은 없고 자율, 평등만이 우선시 되는 학교이다.
첫째로 교과서는 에포크 수업이라 하여 안에서만 하는 교육이 아니라 직접 보고, 듣고, 느끼는, 것을 노트에 기록하면 그것이 바로 자기만에 교과서가 되는 것이다. 이것이 바로 에포크 노트이다. 에포크 노트는 완전한 백지이며 교과서가 주어지지 않아 아이들은 이 노트에 자기 손으로 자신의 교과서를 만든다. 그것은 외웠느냐 못 외웠느냐의 문제가 아니라 어떻게 배웠는가 하는 과정이다. 교사는 이것을 시험으로 판단하는 것이 아니라, 노트를 확인해서 점수가 아닌 문장으로 결과적인 판단을 넘어 미래를 위한 지침을 준다.
둘째로 시험은 존재하지 않는다. 일반 학교의 학생이라면 얼마나 편할까라는 반응을 보이는 반면, 자기 아들 딸이 좀더 공부 하기를 바라는 부모님들의 입장에서 그런 학교의 아이들이 더욱 더 공부를 안하게 될 것이라는 불안감을 느낄 것이다.

참고자료

· 슈타이너 참교육이야기