Erikson의 심리사회적 발달단계를 기초로 한 청년기 자아정체감 발달의 성차에 관한 연구

소개

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목차

Ⅰ. 서론
1. 연구배경
2. 연구목적

Ⅱ. 자아정체감의 개념
1. 정체감의 정의
2. 네 가지 정체감 상태

Ⅲ. Erikson의 심리사회적 발달단계
1. 점성론
2. 인생주기와 발달과업
3. Erikson이론에서 본 여성의 정체감 형성

Ⅳ. 자아정체감 발달의 성차에 관한 연구
1. Erikson이론에 기초한 자아정체감 발달의 성차에 관한 연구
2. Erikson이론에 대한 비판적 검토
3. 정체감 연구의 새로운 방향

Ⅴ. 결론

참고자료

본문내용

Erikson의 이론에서는 청년기에 정체감의 확립이 형성된 후, 다음 단계에서 친밀성이 획득되는 것으로 시사하고 있으며, 그가 전개한 여성론에서는 여성은 남성과 다른 발달단계를 거치는 것으로 논의되고 있다. 즉 Erikson은 남성의 경우 친밀감보다 정체감이 선행하지만 여성에게서는 정체감이 친밀감 뒤에 오거나 이 두 가지가 동시에 나타난다고 시사하였다. 여성은 남성과 결합할 때까지 정체감이 불완전하다고 보는 것이 Erikson의 견해이다.
이러한 Erikson의 견해를 실증적으로 검토하는 연구에서 여성의 정체감 형성을 이해하기 위해서는 친밀감의 양상을 명확하게 하는 작업이 앞으로의 과제로 논의되고 있다. 이를 토대로 정체감 구조에 대해서 친밀감의 양상을 고려한 정체감 형성 모형이 제안되었으며, 문화차이나 여성의 정체감 형성에 주요한 요인으로 작용하고 있는 관계성을 감안한 복합적이고 입체적인 분석구조의 필요성이 제기되었다.
본 연구에서는 먼저 Erikson에 의해 공식화 된 용어인 자아정체감의 개념을 살펴보고, Erikson의 점성적 원리에 따른 심리 사회적 발달단계와 자아정체감 발달과의 관계 및 Erikson이론이 말하는 여성의 정체감 형성에 관하여 살펴보고자 한다. 또한 자아정체감의 발달에 있어서 남녀의 성별 차이가 있는지에 관하여 선행 연구들을 통해 밝혀보고자 한다. 즉, 본 연구는 Erikson의 이론을 실증적으로 탐구한 결과들에 대하여 살펴보고, 비판이 되고 있는 점들 가운데 특별히 Erikson 이론에서 비판이 되고 있는 성차의 문제를 살펴봄으로써, Erikson의 이론을 재고찰 하고 정체감 연구의 새로운 방향에 대해 전망하는데 목적이 있다.

참고자료

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