나비의 관찰일지

소개

유아과학교육에 포함 되어 있는 나비의 관찰일지입니다.
자료는 제가 직접 찾아서 만든 자료입니다.
번데기에서 나비가 되기까지의 과정을 리포트로 제출한 것입니다.
대학원에 진학하려고 열심히 했습니다.A+ 받은 자료입니다.
공부에 많은 도움되시길 바랍니다.

목차

누에 관찰일지
1-1 번데기 개념자료
1-2 번데기 언어
1-3 나방 개념자료
1-4 나방 언어
1-5 누에 먹이 개념자료
* 번데기 모빌 만들기

본문내용

고치를 짓기 시작한 지 9일이 지나면,
튼튼한 고치 1개를 떼어내어,
고치 둘레에 얼기 설기 붙어있는 솜을 떼어낸다.
고치를 흔들어보면 안에 번데기가 있는 것이 느껴진다.
번데기가 밑으로 가도록 한 뒤,
윗부분을 조심해서 자르고 번데기를 관찰!
관찰이 끝난 번데기는 다시 고치에 넣고 원래 있던 곳에 세워준다.

뽕잎 잎을 누에 위에 덮어주고 뚜껑을 완전히 덮습니다.
잎이 마르기 시작하면 새잎을 마른 잎 위에 덮어줍니다.
처음에는 먹는 것보다 말라서 버리는 것이 많습니다.
5-10일쯤 지나면 마르기 전에 대부분 먹어치웁니다.
뽕잎을 거의 다 먹으면 새잎을 넣어줍니다.
뽕잎은 비닐봉투에 담아서 냉장고에 넣어두면 7일 이상 싱싱하게 보관됩니다.


번데기



1. 조형적 개념

번데기 모빌을 만들어 본다.

2. 목표

1) 조형적 기술 : 관찰, 예견, 추리, 변인통제, 의사소통을 경험한다.

2) 조형 방법 :

① 다쓴 휴지말이에 예쁜 색종이를 붙이고 양 옆을 신문지로 마무리한다.
② 종이에 번데기를 그린다. 예쁘게 색칠도 하고 오린다.
③ 번데기그림 뒷면에 양면테이프를 붙이고 휴지말이 중간에 붙인다.
④ 마지막으로 실을 번데기 그림 뒤 휴지말이에 연결한다.

3) 태도 : 주의 깊게하는 태도를 기른다.

3. 자료

다쓴 휴지말이, 실, 나무젓가락, 번데기그림. 색종이, 신문지, 양면테이프

4. 사전준비

번데기의 모습을 그림자료로 본다.

5. 활동방법

1) “번데기는 어떤 모습이었지?”
2) “ 번데기가 꿈틀 거리는 모습을 알아볼까?”
3) 입으로 바람을 넣어 번데기를 불어 본다.

번데기 만들기

준비물: 다쓴 휴지말이, 실, 나무젓가락, 번데기그림. 색종이, 신문지, 양면테이프

■ 방 법
1. 다쓴 휴지말이에 예쁜 색종이를 붙이고 양 옆을 신문지로 마무리하세요.
2. 종이에 번데기를 그리고 예쁘게 색칠도 하고 오리세요.
3. 번데기그림 뒷면에 양면테이프를 붙이고 휴지말이 중간에 붙세요.  
4. 마지막으로 실을 번데기 그림 뒤 휴지말이에 연결하면 완성.    
5. 입으로 바람을 넣어 불어보세요. 번데기가 어떻게 움직이지요?

참고자료

· 유아과학 교육 <최인숙>