고위공무원단 제도

소개

고위공무원단 제도에 관한 레포트입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 고위공무원제도란?
(1) 의의
(2) 목표
(3) 주요내용
2) 과정 분석
(1) 도입배경
(2) 정책의제설정
(3) 정책문제의 파악과 이를 통한 분류와 여과
(4) 의사결정론
3) 정책 내용 분석
(1) 교육목표
(2) 교육운영
(3) 역량교육
(4) 액션러닝(Action Learning)
3) 역량평가
(1)역량평가의 취지
(2) 역량평가제도의 소개
4) 개방형•공모직위
1) 개방형직위 제도소개
2) 공모직위 제도소개
5) 인사심사
6) 직무성과계약제
1) 도입배경
2) 개념
3) 평가
7) 적격심사
(1) 제도 개요

본문내용

Ⅰ. 서론
정보화◦ 지식화가 급속히 확산된 시대에 행정부는 기존의 구제도를 벗어나기 위해 근본적인 제도적 변화뿐만 아니라, 인사제도에 있어서도 변화를 꾀하고 있다.
노무현 정부는 2005년에 들어서면서 정보화 지식화 라는 사회경향을 반영하는 인사제도 개혁을 통해, 혁신적이고 행정의 변화에 능동적으로 대처할 수 있는 인사제도 확립을 위해 노력하고 있다.
따라서 우리는 공무원인사제도라는 큰 틀과 관련된 정책 중 2006년 7월 1일부터 시행된 고위공무원제도를 중점적으로 정책의 과정과 내용을 분석하고 나름의 결론을 내려 보려 한다.
아직 우리들에게 크게 와 닿지 않을 수 있는 고위공무원제도. 그러나 공직에 몸담기를 희망하는 이들에게 이 정책은 큰 의미가 있으리라 생각한다.
기존의 전형적인 관료주의 행태의 틀을 깨어버리고 어찌 보면 공무원 사회에서의 혁신이라고도 볼 수 있는 고위공무원제도가 대한민국의 공직에 어떠한 변화를 가져다줄지 기대하며 이번 과제를 시행하려 한다.
이제 막 시행 1년차를 접어들 고 있는 고위공무원단제도, 그 역사가 짧기 때문에 완벽하다고 볼 수 없고 그만큼 많은 시행착오를 겪으며 점차 발전해나갈 고위공무원제도. 그 속으로 빠져 들어가 보자.

참고자료

· 없음