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[교육]자폐아(자폐증)에 관하여

자폐아의 정의와, 치료방법, 진단법, 사례등으로 구성
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최초등록일 2007.08.05 최종저작일 2007.07
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[교육]자폐아(자폐증)에 관하여
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    소개

    자폐아의 정의와, 치료방법, 진단법, 사례등으로 구성

    목차

    1, 자폐증이란?
    2. 증상을 보이는 특징
    3. 자폐아의 행동특성
    4. 자폐증 진단기준
    5. 자폐아동 상담과정
    6. 관련사례

    본문내용

    현실에서 멀어지고 자기의 내면세계에 파묻혀 있는 정신질환
    사회적 사회작용과 의사소통의 발달이 현저하게 비정상적이고, 활동과 관심의 폭이 현저하게 제한, 반복적이며 상동적인 행동을 보인다. 3세 이전에 발생
    원인 : 사회적 상호작용, 의사소통을 담당하는 뇌 기능의 이상 혹은 그 발달에 부정적인 영향을 끼치는 신경학적 이상
    이 장애는 단독으로 나타나기도 하지만 다른 장애를 수반하기도 한다.(정신지체)
    다른 장애와 마찬가지로 조기 교육과 치료에 따라 성패가 좌우 그러나 조기 진단이 지연되면서 교육, 치료의 기회가 박탈되는 경우가 많다.

    1.대인관계의 측면
    • 눈맞춤이 안 되며 사람을 무생물처럼 대한다.
    • 안아 줄여 해도 잘 안기지 않는다.
    • 표정이 없으나 원하는 일이 안되면 괴상을 지르거나 이상한
    행동을 한다.
    • 엄마에게 매달리거나 엄마와 떨어지면 우는 것과 같이 정상
    적인 격리불안이나 낯가림이 없다.
    2. 언어발달 측면
    • 말을 시작해도 사회성과 관련된 `엄마, 아빠`등 호칭어가 없
    는 경우가 많다.
    • 이름을 불러도 반응하지 않아 듣지 못하는 듯하나 TV선전에
    는 빠른 반응을 보인다.

    TV에 나오는 선전문구나 동요, 노래는 정확히 외우지만 의미
    는 모른다.
    • `나`와`너`를 구분하지 못해서 "과자 줘"가 아니라 "과자 줄까?‘
    라고 말한다.
    • 언어발달 늦으며 스스로 단어나 문장을 구사하는 경우가 거의
    없고, 앵무새처럼 되풀이할 때가 많다.
    3. 행동적인 측면
    • 장난감을 원래 기능대로 가지고 놀지 않고 특정 부분에 관심
    을 갖는다. 특정한 물건에 대해 집착이 강해서 그것을 뺏으면
    울고 소리 지르며 거세게 저항한다.
    • 같은 물건, 같은 모양, 같은 순서를 고집한다.
    • 손, 팔을 심하게 흔들거나, 까치발로 걷거나 몸을 전우좌우로
    움직인다.

    참고자료

    · 자폐아 관련 서적과, 인터넷,
  • 자료후기

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