[외국어 교수 방법론 ]11 장 자연 교수법(The Natural Approach)

소개

11 장 자연 교수법(The Natural Approach)
요약

목차

1. 배경
2. 이론적 가정
3. 목표
4. 교수기법 및 절차
5. 결론

본문내용

1. 배경
-1977년 Tracy Terrell 이 제안
-제 2 언어 습득에서 확인되었던 자연주의 원리를 반영
-전통적인 언어 교수법에 속한다
-직접교수법으로도 알려진 다른 용어
2. 이론적 가정
-의사소통을 언어의 주요 기능으 봄
- 언어란 의미를 전달하는 메시지
-Krashen 과 Terrell은 “목표어로 메시지를 이해할 때만 습득이 이루어진다”
-다양한 언어습득과 학습 상황에서 많은 과학적 연구를 통해 지지를 받아온 제 2언어 습득 이론에 기초
-Krashen 은 습득/학습 이론, 언어 감시 장치 가설, 자연적 순서 가설, 입력가설, 정의적 여과장치 가설 제시
-발화는 제2의 언어
-의사소통을 할 때 습득된 언어 체계에서 발화 시작

참고자료

· 없음