초등 음악 지도안

소개

초등학교 음악 지도안입니다. 각 학년에 다양하게 적용할 수 있습니다.

목차

없음

본문내용

<활동1>가락의 흐름을 알아보기
가락의 흐름 1

가락의 흐름 2

▷ 두가지 가락을 비교한다.
-첫번째 가락과 두 번째 가락은 같아 보이네요 같나요?
-다양한 답이 있네요. 같다고 한 사람은 무슨 까닭으로 같다고 했나요?
-아 그렇네요. 그렇다면 다르다고 한 사람은 무엇이 다르다고 생각하나요?



-정말 자세하게 관찰 하였군요. 잘했어요
-하지만 대체적으로 가락의 흐름은 비슷하죠?
-자 그럼 다시 노래를 듣고 이부분을 비교해 봐요
▷ 노래의 앞부분을 들려주고 가락의 흐름을 안다.
-자 이제 그림을 잘 이해할 수 있겠죠?
▷ 노래의 뒷부분의 가락의 흐름을 안다.
-자 다음 가락을 봅시다.
가락의 흐름 3
가락의 흐름 4

-3번째 가락의 느낌은 어떤가요?
-네 변화가 심하네요. 그런데 대체적으로 가락이 어떻게 변하나요?
-네 잘 파악했어요. 그럼 4번째 가락은 어떻게 변하나요?
-잘 파악했어요. 그럼 1, 2번째 가락과는 어떤 차이가 나는지 노래 전체를 다시 듣으면서 손으로 높이를 표현해 봐요
▷ 노래 전곡을 다시 들으면서 손으로 가락을 표시해 본다.

<활동 2> 가락의 흐름을 알고 노래 부르기
▷ 가락의 흐름을 알고 계이름으로 불러본다.
-이번에는 계이름으로 노래를 불러 보겠어요.
-손가락을 통해 노래의 흐름을 안다.▷ 돌림노래를 부를때 주의점 알려주기
-자 이번에는 돌림노래로 불러 볼 꺼에요. 돌림노래가 무엇인지 알고 있나요? 누가 발표해 볼래요?
-잘 발표했네요. 선생님이 더 보충하자면 일정한 부분을 차례대로 따라 부르는 방법을 말해요.
-자 그런데 돌림 노래를 부를때는 주의할 점이 있어요. 무엇이 있을까요?
-네 돌림노래는 잘 맞아야 하죠! 그렇다면 어떻게 잘 맞게 할까요?
-그렇죠.

참고자료

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