초등학교1학년or특수음악교육 음악 분야 교수 학습 지도안

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본문내용

19 동기 유발
학생들이 바른 자세로 앉아 수업에 임하면
“앞으로 음악시간에는 노래로 인사하며 시작할거에요. 선생님이 노래를 불러볼게요”
라며 교사는‘안녕송’MR에 노래를 부르며
배꼽인사 선생님 (선생님)&손인사(친구야)에 맞춰 율동을 하고 노래로 학생들에게 반갑게 인사를 해준다.

20 학습 문제 확인
1. 교사가 부르는‘안녕송’을 들으며 인사하는 방법을 배운다.
2. 음악시간마다 ‘안녕송’으로 부르며 인사한다.

참고 자료

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