초등학교 4학년 2학기 음악과 최종 지도안(약안) - '음악을 나누어요' 2/11차시 (자연을 표현한 노래 부르기-숲 속을 걸어요)

목차

없음

본문내용

기초 기능 습득
〇 제재곡 가사, 리듬, 가락 익히기
▪가사 의미 파악하기
- 노래 속의 풍경을 생각하며 가사 읽기
- 제재곡을 듣고 4마디씩 따라 부르기
▪리듬 익히기
- 코다이 리듬 읽기
- 손뼉 치며 일정박 익히기
▪가락 익히기
- 계이름으로 가락 익히기
- 가락선 그리면서 가사대로 노래 부르기

개념 이해
〇 악곡의 특징 살려 노래 부르기
▪붙임줄과 임시표, 셈여림 기호 익히기
- 붙임줄과 임시표의 의미 알아보기
- 메조 포르테와 메조 피아노 기호의 의미 익히기
▪자연을 사랑하는 마음을 담아 노래 부르기

창의적 표현
〇 음악을 활용한 자연 보호 운동을 위한 계획 세우기
- 모둠별로 산/하늘/물/땅 중 한 가지를 자유롭게 선택하기
- 주제와 관련된 환경 오염 실태 이야기하기
- 자연 보호 활동에 음악을 활용하는 방안 생각하기
- 자연 보호 운동을 위한 자료 조사 계획 세우기
- 조사 기간 정하고 조사 역할 분담하기

참고 자료

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