[교육]패러다임 전환시대의 새 교회교육

소개

패러다임 전환시대의 새 교회교육

엄문용, 『패러다임 전환시대의 새 교회교육』(대한 기독교서회, 2002) 261페이지.

-독서보고서

목차

◎ 책 소개
◎ 저자소개
◎ 내용 요약
◎ 분석과 비평
◎ 종합

본문내용

◎ 책 소개
엄문용, 『패러다임 전환시대의 새 교회교육』(대한 기독교서회, 2002) 261페이지.
◎ 저자소개
저자 엄문용 씨는 배재 고등학교 교감(38년간 교직)에 이어 사우스 캐롤라이나 대학교 객원교수, 미국 웨스트 신학대학원 기독교교육학 교수(부총장), 목원대학교 신학대학 외래교수로 있으며 또한 80년의 역사를 가진 대한 기독교 교육협회 총무(대표), 월간 기독교교육 발행인, 대한 기독교서회 재단 이사장, 대한 기독교 감리회 사랑방 모임 회장으로 있다.
연세대학교, 강남대학교(신학), 목원 대학교 교역 대학원과 미국 사우스 캐롤라이나 주립 대학원에서 공부하고 미국 웨스트 신학대학원에서 기독교교육학 박사 학위를 받았다. 저서로는 『기독교 교육과의 만남』등 121권의 저서와 역서가 있다.
◎ 내용 요약
이 책은 지난 50여 년간 교회와 학교, 기관 등의 기독교교육 현장에서 작가가 스스로 경험하고 적용한 기독교교육의 이론과 실제들을 정리하여 각종 기독교교육 관계 기관지에 게재하였던 글들을 모아 놓은 것이다.
제 1 장 교육 기초에서는 비전을 가지고 주님을 사랑하는 마음으로 항상 차 있고, 적극적인 사고를 가지며, 늘 용서하는 관용의 마음으로 살며, 통찰력과 창의력을 가지고 발전적 효과를 찾으며, 인내를 가지고 충성을 다하고 개방성을 지닌 교사상이 바람직한 교사의 모델이라 강조하고 있다. 그러므로 교사 모집, 훈련, 관리에 더욱 신중해야 할 것을 권고하고 있다. 또한 교회 전체의 공동의 노력을 가지고 적극적 신앙 교육을 시키고 연구하여 앞서가는 교육 방법을 찾아내고 교육 예산을 과감하게 투입하여 내일의 교회 교육의 새로운 자료들이 공급되도록 최선을 다하여야 할 것이며, 교사들의 교육애 등이 동시에 펼쳐져야 한다고 말하고 있다.

참고자료

· 없음