[인문]조기영어교육 반대

소개

조기영어를 반대하는 입장에서 4가지 의견을 제시하며 찬성된 주장을 반박해 나간다

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본문내용

우루과이라운드, 세계무역기구, 경제개발 협력기구 등이 생기고 우리나라가 이에 가입하면서 경제국경이 사라지고, 우리나라 역시 세계무역 질서에 얽혀들고서 세계화, 국제화란 구호가 나돌기 시작했다. 세계 속에서 강대국으로 잘 알려진 미국, 그 나라의 모국어인 영어는 국제어로 자리를 잡았으며 우리는 영어의 중요성이 더 부각되고 있는 것이다. 영어의 공용화 주장이 오래전부터 제기 되면서 구체적으로 논의되기 시작했지만 토론 문화가 잘 정착되지 않은 한국에서는 지금까지도 어떤 결론이 명확하게 내려지지는 않고 있다. 그러는 동안 우리나라는 조기유학에 붐이 일어나기 시작하면서 또 다시 공용화의 이야기 그리고 조기유학의 찬반논란이 부각되고 있는 것이 현실이다. 이 글에서 나는 찬성하는 론과 반대론 모두를 제시하면서 영어 공용화가 왜 허구인지 반대 의견을 내 보이도록 할 것이다.

첫째로 영어공용화 찬성론이 정보전달과 그의 수단과 맘에 대해 생각해 보기로 했다. 찬성론 쪽에서 생각하는 바는, 언어를 비롯한 통신 매체들은 사용자가 늘어날수록 정보전달 수단의 가치는 커지기 마련이다. 언어도 마찬가지로 사용인구가 점점 더 늘어나면서 그것의 가치가 폭팔적으로 늘어나는 것이다. 그러므로 더 많은 사람들이 사용하는 우세한 영어를 쓰는 것이 더 유리하고 가치 있는 것이다. 하지만 나의 입장으로는, 모국어는 우리가 시계를 달 때 필요한 못 같은 도구에 불과한 것이 아니라고 생각한다. 분명 국제어로 언어가 하나로 통일되어 많은 정보를 받아들일 수 있는 수단이 될 수 있을지 모르나 가장 근본적인 것을 잊은 듯하다. 우리 모국어가 가진 힘은 오랜 역사적 과정 속에 언어 공동체가 형성되었다. 우리의 문화적 밑바탕을 이루는 것도 언어라는 존재의 기반에서이다. 절대 국제어를 사용한 다해서 이보다 더 가치 있다고 말할 수는 없을 것이라 생각된다.

두 번째 찬성론으로는 지금의 국제어는 영어이다. 지금 시대를 일컬어 정보화 사회, 인터넷 사회, 디지털 사회 등이라고 부르는데 어떻게 부르던 현 사회는 네트워크와 함께 불가분의 관계로 진행되고 있다. 여러 회의에서 쓰고 있는 언어 또한 영어이기에 이런 추세가 지속된다면 언젠가는 영어가 대부분의 사회에서 공용어가 될 가능성이 높다. 하지만 우린 영어를 몰라도 충분히 인터넷에서 필요한 정보를 찾을 수 있는 것이 사실이고 만약 영어 공용화를 한다는 건 필히 전 국민에게 강제적인 일이라 생각될 것이다. 이것은 즉 민주주의인 우리나라에서는 절대로 용납이 될 수 없을 것이며, 굳이 배우지 않아도 대처할 방안은 여러 가지라고 생각한다.

참고자료

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