제2언어습득과 중간어

소개글

제 2언어습득에 대하여 기술하고, 중간어에 대해 깊게 파고든 레포트입니다. 목차 보시면 아시겠지만 깔끔하게 정리하고 내용도 알차서 A+ 받은 레포트구요. 혹시 외국어 교육이나 한국어 교육 공부하시는 분이 보면 좋을 자료예요.

목차

1. 제2언어 습득에 관한 기술과 설명

2. 학습자 언어의 성격

3. 중간어

4. 중간어의 사회적 측면

5. 중간어의 담화적 측면

6. 중간어의 심리언어학적 측면

7. 중간어의 언어학적 측면

8. 제2언어 습득에서의 개인차

본문내용

1. 서론 : 제2언어 습득에 관한 기술과 설명

제2언어 습득이란 무엇인가?

제2언어 학습 분야는 오래된 동시에 새로운 분야이기도 하다. 수세기 동안 학자들이 외국어 학습과 외국어 교수의 본질로 제기된 여러 의문들에 매혹되었다는 의미로 보면 오래된 것이다. 현대 분야가 30～40년 가량 거슬러 올라간다는 의미로 보면 새로운 것이다. 그런데 제2언어 습득연구란 무엇인가? 이것은 제2언어가 어떻게 학습되는가에 대한 연구이다. 학습자가 제2언어에 대한 제한된 노출만으로 새로운 언어 체계를 어떻게 만들어 내는가에 대한 연구이다. 이것은 제2언어에 관해서 학습되는 것과 학습되지 않는 것에 대한 연구이다. 즉, 대부분의 제2언어 학습자들이 자신의 모국어에서 성취하는 정도로 제2언어에서는 왜 숙달을 하지 못하는가에 대한 연구이다. 게다가 제2언어 습득은 학습자들이 제2언어의 규칙에 관해서 마주치는 가설의 본질(의식적이거나 무의식적으로)과 관계가 있다. 그 규칙은 무국어의 규칙과 같은가? 모국어나 학습되는 언어에 관계없이 모든 학습자에게 공통되는 유형이 있는가? 제2언어 학습자에 의해 만들어지는 규칙은 용법의 맥락에 따라 변하는가? 이러한 다양한 질문을 다루면서, 제2언어 습득연구는 예를 들어 언어학, 심리학, 심리언어학, 사회학, 사회언어학, 담화분석, 대화분석 및 교육학과 같은 많은 다른 학문분야에 영향을 미치고 영향을 받는다.
제2언어 습득과 다른 연구분야간의 긴밀한 관계하에서, 제2언어 자료를 검토할 수 있는 여러 가지 접근방식 있는데, 그러한 방법은 목표자료 수집방법 및 분석도구를 통해서 제2언어 습득연구를 가능하게 한다. 그래서 제2언어 습득은 상호 학문적인(interdisciplinary)분야이다.

참고 자료

Rod Ellis(1985),「Understanding Second Language Acquisition」, Oxford Univ Press
Susan Gass & Larry Selinker(1994),「Second Language Aquisition: an introductory course」

H. Douglas Brown, 「Principles of Language Learning and Teaching」, San Francisco University