[유아미술교육]총 활동계획안

소개

평면, 입체, 탐색 감상활동의 각 영역별로 활동에 필요한 지도사항을 정리했습니다.

평면 5, 입체 5, 탐색감상 3 가지의 다양한 활동을 수록하였으며,

각 활동은
▷활동목표
▷활동자료
▷활동을 위한 준비
▷활동방법
▷유의점 및 응용
의 순으로 구성되어있습니다.

총 16장 입니다.

목차

1. 평면활동 <도형 오려 교통기관 디자인하기>
2. 평면활동 <바퀴 그림 그리기>
3. 평면활동 <샌드 페이퍼와 털실을 이용한 교통기관의 디자인>
4. 평면활동 <모자이크-펀지로 꾸미기>

5. 평면활동 <골판지 번지기>
6. 입체 활동 <우유 곽으로 배 만들기>
7. 입체 활동 <찰흙과 빈 깡통을 이용한 미래의 교통기관 만들기>
8. 입체 활동 <우유팩을 이용한 여러 가지 탈 것 만들기>
9. 입체 활동 <비닐봉지 입체 표현>
10.입체 활동 <신문지& 박스로 실제 탈 것 묘사하기>

11. 탐색 감상 활동 닉 버터워즈의 <하늘을 나는 잔디깎이>
12. 탐색 감상 활동 <다양한 차 카달로그>
13. 탐색 감상 활동 <모네의 ‘생 라자르 역’>

본문내용

1. 평면활동 <도형 오려 교통기관 디자인하기>

▷활동목표
․도형형태간의 관계를 안다.
․사물의 모양과 도형과의 관계를 탐색한다.
․디자인 감각이 발달한다.
․전체와 부분간의 관계를 경험한다.
․교통기관을 도형의 조합으로 꾸밀 수 있다.

▷활동자료
․색종이, 가위, 켄트지나 색지, 풀, 색 사인펜

▷활동을 위한 준비
․종이 접는 순서와 방법을 제시한 그림이나 실제 접은 자료들을 순서대로 제시한다.
․종이를 맞추어 접는 연습을 한다. 접는 모양에 따라 나타나는 도형에 대해 이야기 나눈다.
․자신이 좋아하는 교통기관에 대해 이야기하고, 접은 도형으로 교통기관을 어떻게 꾸밀 수 있는지를 말해본다.

▷활동방법
①색종이를 접어 네모와 세모를 순서도를 보고 만들어 본다.
②접은 선을 따라 가위로 자른다.
③원은 물건을 본뜨거나 정 네모를 반으로 두 번 접어 모서리를 굴려 만든다.
④세 번까지 접어 나타난 도형을 오린다.
⑤종이 위에 도형끼리 배열하여 교통기관의 형태를 구성한다.
⑥좋아하는 교통기관의 형태가 구성되면 한 부분씩 풀을 칠한다. 풀칠할 때는 밑종이에 칠하고 그 위에 도형을 붙인다.
⑦완성된 작품을 전시하고 감상한다.

▷응용
․마분지나 두꺼운 종이를 이용하여 오린 도형 모양에 칼집을 반쯤 내어 서로 끼워 입체적 구성 활동에 사용한다.
․선 형태의 도형을 만들기 위해 반으로 접어 가장자리 모양을 따라 형태대로 오려낸다.
․다양한 색지를 사용하여 자른 후 크기가 다른 색지들끼리 도화지에 모양을 조합하여 붙인다.
․같은 도형끼리 크기 순으로 독립되게, 완전 겹치게, 반정도 또

참고자료

· 없음