[아동 상담]나태, 게으른 어린이 문제행동 특성과 원인, 지도방안

소개

상담과 생활지도 분야입니다.
나태하거나 게으른 어린이의 문제 행동 특성 및 원인, 지도방안을
상세히 나열하였습니다.
과제성적은 A+였구요, 교수님께 칭찬도 받았답니다 *^^*
나태한 어린이, 게으른 어린이에 관한 자료가 많이 없어서
찾느라 고생하였습니다.
인터넷, 논문, 책에 나오는 거의 모든 내용이 망라되어 있으니
도움되시길 바라며 더 정확한 사항은 목차를 참고해주세요.

목차

<목차>
1. 문제 행동의 특성
1) 외적인 면
2) 내적인 면
2. 문제 행동의 원인
1) 신체나 정신 건강의 이상
2) 부모와 집안 분위기
3) 천성이 게으른 경우
4) 실패에서 나오는 열등의식
3. 지도방안
1) 가족 여행이나 친척 방문, 애완동물 돌보기 <원인 1)-➁>
2) 전문가(의사나 전문 상담자)의 진단과 치료 <원인 1)-➂>
3) 오랜 집중을 위해 움직임이 많은 운동과 정신적 부담이 적은 활동 권유
<원인 1)-➂ 주의산만증후군>
4) 부모(교사)의 사랑과 관심, 신뢰와 인내 <원인 2)-➁,➂, 3)>
5) 관심을 줄 수 있는 일을 찾거나, 경험할 기회 제공 <원인 2)-➃>
6) 시간관리-시간표 작성 <원인 2)-➄, 3)>
7) 규칙 만들기 <원인 2)-➄, 3)>
8) 생활 습관 바꾸기 <원인 2)-➄, 3)>
9) 또래와 어울리기 <원인1)-➁,➂, 3)>
10) 목표 설정 <원인 4)>
✽ 이 밖에, 학교에서 나태를 지도할 수 있는 간단한 방법
✽ 참고 자료

본문내용

3. 지도 방안 (✻ < >안은 특히 이 원인이나 증상에 지도하면 좋은 것)
1) 가족 여행이나 친척 방문, 애완동물 돌보기 <원인 1)-➁>

2) 전문가(의사나 전문 상담자)의 진단과 치료 <원인 1)-➂>

3) 오랜 집중을 위해 움직임이 많은 운동과 정신적 부담이 적은 활동 권유
<원인 1)-➂ 주의산만증후군>

4) 부모(교사)의 사랑과 관심, 신뢰와 인내 <원인 2)-➁,➂, 3)>
부모들은 내가 최선을 다해 아이를 위해 노력하는데 아이는 몰라준다고 생각하는 경우가 있 다. 그러나 정작 중요한 것은 부모가 얼마나 잘 해주는가보다 ‘아이가 어떻게 느끼는가’ 이다. 성실한 부모와 설치는 부모는 엄연히 다르다. 아이에게 지나친 기대나 요구를 하지 않고, 아 이의 입장에서 이해하고 대화하려는 태도가 필요 하다. 신뢰감과 애정을 가지고 있다는 것을 보여 주고, 배우고자 하는 즐거움과 나름대로의 창의적인 생각을 망가뜨리지 않도록 하며, 특 별히 위험한 것 외에는 마음껏 실험하고 즐기도록 한다. 욕심에 차지 않더라도, 꾸준히 지켜 보며, 아이의 수행을 인정하고, 칭찬해 주어 자신감과 관심을 충분히 가질 수 있도록 한다. 흥 미와 성취를 가져다 줄 수 있는 활동을 찾는 데는 상당한 시간이 걸리므로 느긋하게 마음을 먹는다. 스스로 흥미 있는 일을 찾지 못하면, 부모가 다양한 경험을 유도하며, 아이가 시도하 는 그 자체를 인정해 주고, 격려하고, 기뻐해 준다.

참고자료

· ⋅말썽을 피우며 크는 아이 (정종진)
· ⋅게으른 아이에게 시간을 잘 관리하도록 가르치려면 (도널드 I. 말덕)
· -자녀의 인격발달과 신앙 성장 /파이디온 선교회 중에서-
· 게으른 아이, 이렇게 지도하세요. (정송. 여성조선)