학교에서 일어나는 사례

소개

교육학수업중에 상담관련 과목에서 했던 과제입니다. 학교에서 일어나는 사례를 자신이 교사가 되어서 실제로 상담, 지도를 해본것처럼 썼던 것입니다. 사례를 책에서 보고 인용한것이 아니고
주변의 실례를 쓴 것이라서 다른 레포트보다 더 현실감이 있다고 봅니다.^ 같은 내용의 사례는 없을 테니깐 좋은 점수를 받는데 어필이 되지 않을까 싶네요~

목차

1. 들어가며
2. 본문
◎ 문제점 파악
◎ 문제점 분석 및 상담 방향
◎ 상담시행
◎ 추후활동
3. 마치며

본문내용

들어가며
나는 친구에게서 고등학교에 다니는 자기 동생이 현재 학교에 흥미를 가지지 못하고 방황하고 있다는 이야기를 들었던 적이 있다. 지금은 고3이 되었는데, 어느 정도 좋아졌지만 완전히 이전으로 돌아갈 수는 없게 되었다. 그 시기의 방황으로 많은 것을 잃었고, 그로 인한 심리적 갈등도 치유되는데 오랜 시간이 걸릴 것 같다.
이번 과제를 계기로 주변에서 겪었던 ‘학교 부적응 문제’에 대해 관심을 갖게 되었다.
요즘 학교에서는 적응을 못하는 친구들이 많이 늘어나고 있다고 한다. 실제로 내 주변에도 있는걸 보고 그 심각성을 깨닫게 되었다.
교사가 되었을 나를 생각하며 ‘학교 부적응 문제’사례에 대해 글을 써보고자 한다.


◎ 대상학생 :게임 중독 등 가상세계에 빠져 학교생활에 적응하지 못하는 인문계 고등학교 1학년 여학생영희(가명)

처음으로 담임을 맡은 나는 학생들에게 정말 친구 같은 선생님이 되자는 각오를 갖고 학생들과 친해지도록 노력을 많이 했다. 먼저 학생들 얼굴과 이름을 빨리 익혔고, 되도록 교실에 자주 들러서 학교에 잘 적응하는 학생들과 그렇지 못한 아이들을 파악하고, 성격은 어떤지 혹 왕따를 당하는 학생은 없는지 관심을 가지면서 지내고 있었다.
그런데 몇 달이 지나서 우리 반 학생들 대부분은 인문계 고등학교 생활에 잘 적응해나가는데 한 학생이 자주 지각을 했다. 처음엔 0교시 수업을 빠지더니 점차 1교시 후, 2교시 후에 등교했다. 이 학생에 대해 자세히 살펴볼 필요성을 느끼게 되었다.
생활기록부를 보니 4식구로 부모님과 여동생이 있었고, 가정환경도 중상층정도로 평범하고, 어머니는 주부라서 아이들에게 신경을 많이 쓰시고 계셨다. 영희는 지능지수도 좋았다.
기록부 상으로 보면 부족할 것 없는 학생이었다.
학교에서도 별 문제 없이 조용한 성격에 마른 체격을 지닌 얌전한 학생이었기에 나는 영희가 지각하는 것에 심각한 문제가 있다고는 생각하지 못했다.
그래서 지각할 때 마다 이유를 물어보면 장이 안 좋아서 설사를 해서 늦었다는 등의 말을 나는 믿어 주었다. 그래도 지각 횟수가 늘어나니깐 점심시간을 이용하여 간단히 상담하고 학교생활을 성실하게 할 것을 당부하였다. 그러나 곧 지각이 결석으로 이어지고 몇 일씩 학교에 오지 않자 사태의 심각성을 깨닫게 되었다. 지각에서 결석으로 이어지고 그것이 반복되다보면 학교에 나오는 것이 점차 힘들어지고 자칫 좋지 않은 결과로 이어지지 않을까 걱정스러워서 영희의 학교부적응의 원인이 무엇인지 찾아보았다.

참고자료

· 없음