[독후감]영혼의 성장과 자유를 위한 교사론을 읽고

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영혼의 성장과 자유를 위한 교사론을 읽고-감상문입니다.A받은 자료에요

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본문내용

..또한 그는 분위기보다 더욱 중요한 것은 구체적인 관계-즉 신뢰의 관계라고 말했다. 교육자가 많은 난관과 실망에도 불구하고 항상 어린이 하나하나에게 비치는 구체적인 신뢰. 내가 어려서부터 지금까지 가장 듣기 싫어하는 말이 하나 있다면, “너에게 실망했어”라는 말이다. 그 말은 지금까지의 신뢰가 깨졌다는 것을 뜻한다. 그것은 견딜 수 없는 아픔이다. 어린이라면 어떻겠는가. 굳이 말로 하지 않아도 눈빛과 마음으로 전달되는 믿음, 절대 학생에 대한 믿음을 버리지 않을 것이라는 확신. 나는 아무리 엄청난 사고를 치고 다니는 문제아라 할지라도 믿음과 사랑 앞에서는 그 원래의 여리고 착한 모습으로 돌아올 것이라고 생각한다.(나는 성선설을 믿는다.) 때때로 많은 학생들이 학생들은 그 믿음을 저버리고 나를 실망시키겠지만, 그리고 좌절시키겠지만, 나는 조그만 희망이라도 놓치지 않을 것이다. 저자는 또한 진정한 교육자는, 자신의 직업이 안고 있는 실패와 좌절을 외면하지 않는 교육자는 의식적으로 모험을 감수해야 한다고 말한다. 교사의 길에는 언제나 좌절의 가능성이 있고, 실제로 좌절할 수도 있지만, 나는 신뢰하는 학생들의 손 안에 들어가서 나 자신을 걸어 모험을 하고 싶다. 나는 나와 학생들 사이로 흘러가는 바다에 끊임없이 희망의 돛단배를 띄울 것이다. 비록 해일이 일고 궂은날의 연속이라 해도. 내가 선생님이 된다면.

참고자료

· 없음