물리Ⅰ 교수―학습 지도안

소개

물리1 연구수업용 지도안입니다.
고2학생들을 대상으로 한 일과에너지 파트입니다.

목차

Ⅰ. 물리Ⅰ교과의 이해
1. 성격
2. 목표
3. 내용체계
4. 영역별 성취기준
5. 교수 ․ 학습방법

Ⅱ. 교수 학습 모형 (ICT활용 STAD협동학습 모형)
1. ICT활용 교육
2. STAD협동학습 모형

Ⅲ. 단원 연구
1. 교재 및 단원명
2. 중단원 “4. 일과 에너지”의 이해
3. 소단원 “05.어떤 경우에 역학적 에너지가 보존되는가?”의 이해

Ⅳ. 수업 연구 계획
1. 대상 학급 선정
2. 대상학급 학생들의 물리Ⅰ에 대한 선호도 조사
3. 수업 방향
4. 지도상 유의점

Ⅴ. 본시 학습 지도안
Ⅵ. 첨부 자료
1. 학생 활동지
2. 형성평가

본문내용

1. 교재 및 단원명
가. 교재 : 고등학교 물리Ⅰ(권재술 외 5명, (주)교학사)
나. 단원명
(1) 대단원 :Ⅰ.힘과 에너지
(2) 중단원 : 4.일과 에너지
(3) 소단원 : 05. 어떤 경우에 역학적 에너지가 보존되는가?

2. 중단원 “4. 일과 에너지”의 이해
가. “4. 일과 에너지 단원”
물리Ⅰ은 역학을 다룬 Ⅰ.힘과 에너지, 전자기학을 다룬 Ⅱ.전기와 자기, 파동과 현대물리를 다룬 Ⅲ.파동과 입자 이렇게 크게 세부분으로 구성되어 있다. 4.일과 에너지가 속해있는 Ⅰ.힘과 에너지 단원은 물리의 가장 기본적인 부분이며 중학교에서부터 계속성과 일관성을 가지고 있는 체계적인 단원이다. 이 단원의 가장 마지막 부분인 일과 에너지 단원은 앞에서의 내용을 총괄하는 역학의 결정체라 할 수 있으며 학생들에게 종합적인 사고력과 정량적 계산능력을 요하는 부분이다. 자칫 공식암기와 계산에 치중하거나 오개념이 형성되기 쉬운 부분이므로 실생활의 예를 통해서 이상적인 경우와 그렇지 않은 경우에 해당하는 것을 구분하고, 그 이유에 관해서도 스스로 탐구해 볼 수 있도록 해야 하는 단원이다.

참고자료

· 없음