[간호관리학]관리자의 동기부여

소개글

관리자의 동기부여에 대한 이론정리와 사례를 요약한 레포트입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 동기부여의 개념
2. 동기부여 이론
3. 동기부여의 방법
4. 동기부여를 위한 관리자의 역할
5. 병원에서의 동기부여 사례
Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
논어에 의하면‘知之者는 不如好之者이고, 好之者는 不如樂之者니라.’라는 말이 있다. 아는 것은 좋아하는 것만 못하고, 좋아하는 것은 즐기는 것만큼 못하다라는 의미이다. 항상 어떤 일을 수행할 때 시켜서 마지못해 하는 사람이 있고, 닥친 일 자체를 즐기면서 하는 사람이 있다. 이 둘을 비교해보면 일을 즐기면서 하는 사람이 업무수행 능력이 뛰어난 경우가 많다. 이처럼 어떠한 일을 행할 때 일에대한 동기부여가 잘되어 일을 진심으로 원해서, 즐기면서 하게되면 개인의 만족감도 증가되고 일의 효율성도 증대 된다.
그러므로 관리자는 이러한 동기부여에 대한 개념을 잘 숙지하고 실제 관리에 적용하여서 업무의 효율을 향상 시킬 수 있다. 본 레포트에서는 동기부여에 대한 이론을 간략히 알아보고 실습을 하면서 병원에서 실제 보아온 동기부여 사례들을 소개하고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 동기부여의 개념
동기부여는 개인이 어떤 목표달성을 하고자 하는 행위를 일으키고 방향을 잡고 유지한다는 심리학적인 개념이다. 조직의 관점에서는 목표달성을 위한 종업원의 지속적 노력을 효과적으로 발동시키는 것을 뜻한다.
동기부여 과정은 개인이 추구하는 목표와 성과에 비해 결핍을 경험함으로서 욕구를 느끼게 되고 이러한 욕구의 결핍을 감소시키기 위해 목표지향적인 행위를 하는 것이다. 동기부여의 종류는 내재적 모티베이션과 외부적 모티베이션으로 구분한다.
동기부여에 대한 개념을 이해하기 위해서는 성과와의 관련성을 살펴보는 것이 중요하다. 성과는 간호직원들이 간호목표의 달성에 기여한 정도로 정의될 수 있다. 그러나 모티베이션이 직접적으로 성과와 연결되는 것이 아니라 적성수준, 기술수준, 과업에 대한 이해, 장애가능성의 영향을 고려해야한다. 따라서 동기부여와 성과와의 관련성을 논의할 때에는 반드시 이러한 요소들을 염두해 두어야 한다.

참고 자료

- 간호관리학, 염영희 외, 수문사, 2005
- 간호관리학Ⅱ, 지성애 외, 수문사, 1996
- 간호관리, 박성애, 현문사, 1996