[유아교육]총체적 언어교육을 위한 수업계획

소개

활동방법(도입/전개/마무리), 활동구성에 대한 의견, 활동판 및 매체활용에 대한 의견으로 구성되어있습니다.

목차

없음

본문내용

생활주제: 이웃과 고장
주제: 치과의사 드소토 선생님
활동목표: 동화를 듣고 수고하는 이웃에 대하여 안다.
동화를 듣고 자신의 느낌과 경험을 표현할 수 있다.
활동연령: 만 5세
활동인원: 5~6명
준비물: 치과의사 드소토 선생님 동화책, 그림판, 글자판, 활동지(A4크기), 색연필, 싸인펜, 바구니
활동방법

도입
1) 주제와 관련된 경험에 대해 이야기하기
- 이가 아파서 치과에 갔던 적 있었어요?
- 치과에서 우리를 치료해주시는 분은 누구일까요?
2) 치과의사에 대한 가지치기 활동
전개
1) 풍부한 표정과 다양한 목소리, 몸짓을 사용해 동화를 재미있게 들려준다. (동화책을 사용)
2) 질문을 통해 그림과 함께 다시 한번 내용을 정리한다.
* 이 때 글자가 없는 그림판을 활용하며 낱장구성은 5~6장 정도로 한다.
① 그림판을 통해 제시된 장면에 대해 이야기한다.
② 유아들의 말한 것을 바탕으로 교사가 장면에 따른 중심내용을 그림판에 간단히 적 는다.
③ 그림판의 이야기 모두 완성되면 다같이 소리 내어 읽어본다.
3) 주인공 드소토 선생님이 되어 그림일기 쓰기
마무리
1) 완성된 그림일기를 친구들 앞에서 소개해본다.
2) 간단한 활동의 정리 및 평가

참고자료

· 없음