언어교육을 위한 모의 수업 활동계획안을 계획하시오. 필요한 자료는 제작하시오

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2016.12.11
최종 저작일
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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 총체적 언어교육의 원리
2. 언어교육을 위한 모의 수업활동계획안 작성(총체적 언어교육법에 근거)

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
영유아는 언어교육을 바탕으로 올바른 맞춤법을 교육받을 수 있음은 물론 언어발달을 촉진시키고 나아가 언어를 바탕으로 다른 영역발달에도 긍정적 영향을 받을 수 있게 된다. 이러한 이유로 우리나라 보육현장에서는 영유아 언어교육을 위한 체계적 활동계획안 마련에 부심하고 있으며, 본 과제에서는 언어교육을 위한 모의 수업 활동계획안을 계획해 보기로 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 총체적 언어교육의 원리
총체적 언어교육법에서는 인위적으로 분절된 언어교육에서 벗어나 자연스러운 상황에서 아동이 언어교육을 받을 수 있도록 하고 있으며, 영유아기 때부터 이루어지는 언어교육은 아동의 문어적 상호작용에 직접적인 영향을 미친다고 보고 있다. 이에 따라 총체적 언어교육법에서는 교육과정 전반에 걸쳐 종합적 읽기, 쓰기, 듣기, 말하기 활동을 강조하고 있으며 보통 문학작품을 통한 언어교육을 중시여기고 있다.

참고 자료

총체적 언어교육 프로그램 (영유아의 개념형성을 돕는) 정남미, 한애향 저 | 정민사 | 2006.12.30.

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